SoC02 Elimu itolewayo nchini Tanzania haimuandai mhitimu kujiajiri

[Padone EPM]

Habarii, Leo ningependa tujadili kuhusu Elimu itolewayo nchini Tanzania je? Inakizi viwango vya Dunia kulingana na utandawazi unavokuwa kwa Kasi na pia inawaandaa wahitimu kujiajiri au laa!.. Baada ya uhuru wa Tanganyika mnamo 1961 Chini ya Hayati Mwalimu Julius Kambarage Nyerere ilianzishwa Elimu maalumu ya kuwakwamua wananchi katika ujinga na kuwafanya kujitegemea.

Elimu hiyo ilitolewa kwa dhumuni la kuwaondoa katika ujinga na kuwafanya wajitegemee, hivyo basi ilihusisha mambo makuu matatu ambayo ni Kusoma kuandika na kuhesabu(KKK). Elimu hiyo ilijikita kuhakikisha Kila mwananchi ajue kusoma na kuandika kwaajili ya kushiriki katika maamuzi mbali mbali.

KUSOMA,KUANDIKA NA KUHESABU.(KKK)

1.Kusoma.
-Elimu hii ya kusoma ilijikita kuhakikisha wananchi wote wanajua lugha ya mazungumzo, Utambuzi wa sauti, Kusoma kwa ufasaha, Na pia matumizi ya misamiati mbalimbali.Wakufunzi walifanya kazi nzito sana kufanya watu kujua kusoma na hii ilikuwa njema sana.

2.Kuandika.
-Hii ilihusisha Uumbaji wa herufi,Matumizi ya Kanuni za uandishi na pia uandishi wa mwandiko hii mpaka sasa ina faida kubwa sana na inatumika na wanajamii wote.

3.Kuhesabu.
-Katika Hali ya kawaida kabisa mafunzo haya yamesaidia sana Taifa na wanajamii kwa ujumla hivyo kongole kwake Mwalimu Julius Kambarage Nyerere. Kuhesabu kunahusisha Utambuzi wa namba mbalimbali na Utambuzi wa fedha.

Ukiangalia dhumuni kuu la kuanzishwa kwa hiyo Elimu maalumu ilikuwa sahihi na ilikizi mahitaji binafsi kwa kipindi hicho kutokana na uwepo wa Sayansi na Teknolojia Duni sana. Watu wengi kipindi hicho walijua kusoma kuandika na kuhesabu na iliwasaidia katika shughuli mbalimbali ikiwemo biashara, kusaini mikataba, kujua vipimo halisi vya ardhi,ujenzi, kutumiana ujumbe wa maandishi na mengineyo hivyo basi ilikizi mahitaji muhimu.

Mnamo mwaka 2015 Mtaala mpya wa Elimu ya msingi kwanzia darasa la kwanza adi darasa la Saba ulianzishwa na wizara husika Ili kuhakikisha utoaji wa Elimu inayokidhi mahitaji ya Mtanzania na yenye kutoa fursa sawa za kujifunza kwa wanafunzi wote. Mtaala huu ukiufuatilia kiundani zaidi haujatoa wazi wazi mtazamo wa wanafunzi wote kujiajili pindi wanapohitimu Elimu zao na wasifikilie suala la Ajira.

Yafuatayo ni sababu kuu zinazoelezea wazi wazi kuwa Elimu ya Tanzania haikidhi viwango vya soko la Dunia na pia haimuandai mhitimu kujiajili Moja kwa Moja bila kutegemea Ajira serikalini:-
i) Elimu itolewayo ni nadharia na sio Vitendo. Nchini Tanzania Elimu kuu itolewayo imesimamia asilimia kubwa kwenye nadharia na sio Vitendo mfano wa somo la Stadi za kazi unakuta wanafundisha masuala ya kutengeneza mikeka kwa maandishi tu pasipo kushiriki Moja kwa Moja kutengeneza kwa Vitendo kutokana na Mtaala mbovu na pia serikali haisapoti vipaji mbalimbali mashuleni kwa kuvipa vifaa maalumu kwaajili ya kufanya mazoezi zaidi.

ii) Ubaguzi. Elimu itolewayo vijijini na mijini ni tofauti kabisa kwa sababu mjini watafanya mazoezi ya Vitendo kwakuwa wamepewa vifaa ila vijijini wataishia kusoma kwa nadharia na ata pindi anapohitimu anakuwa hana uwezo wa kutumia kile alichojifunza kwa nadharia kukileta kwa njia ya Vitendo katika jamii.

iii) Elimu itolewayo haifundishi njia mbalimbali za kujiajili zimejikita katika kuajiliwa. Mfano Elimu mbalimbali zimejikita kufundisha jinsi ya kufanya kazi ukiwa chini ya Ajira na hifundishi ni mbinu zipi uzitumie katika kujisimamia mwenyewe.

iv) Kutokuwepo kwa shule za Sanaa na vipaji.kutokana na Dunia kuwa na mabadiliko makubwa Ajira nyingi zimejikita kwenye mambo ya Sanaa na vipaji katika Elimu ya Tanzania haijaweka mbele umuhimu wa kuvumbua vipaji na kukuza vipaji hivo hivyo basi haijakidhi vigezo na inafanya wahitimu wawaze kuajiriwa na sio kujiajiri kutokana na vipawa vyao.

v)Mitaala mibovu ambayo haimuandai muhitimu kujiajili Toka mapema. Mitaala Yetu nchini haikizi vigezo kabisa vya ushindani wa Dunia kwasababu haujiwekezi katika kuhakikisha wahitimu kujitegemea wao kwa wao kutokana na Elimu waliyopata.

Kutokana na sababu tajwa hapo juu zinapelekea Elimu ya nchini kwetu Tanzania kutokizi mahitaji muhimu ya wananchi hivo basi kama Serikali pamoja na wadau wakubwa wa Elimu yawapasa kujadili kwa undani zaidi kujua ni jinsi gani ya kutatua tatizo Hilo na kuwakwamua wananchi katika kufikiri Ajira na mbadala wake wajikite katika kujiajiri wao kwa wao kwa sababu kujiajiri kuna tija na pia kunaepusha Taifa kuwa na watu wasiojiweza kimaisha pia itasaidia sana kupunguza vijana wasio na Ajira ambao wanaweza kujiunga na makundi ya kiharifu.

Je? Kipi kifanyike kuhakikisha tunatoka katika dhana ya Elimu kwaajiri ya kuajiriwa na twende katika Elimu inayojikita katika kujiajiri?

Yafuatayo ni mambo makuu yakufuatwa Ili kuepusha dhana ya Elimu ni Ajira, na kuleta dhana ya Elimu ni kujiajiri:-

i)Marekebisho ya Mtaala wa Elimu nchini. Hii itasaidia sana endapo katika Marekebisho hayo yatajikita katika kuendana na utandawazi unavotaka, mabadiliko katika dhana ya kuajiriwa na kuwa ya kujiajiri masomo mashuleni yafundishwe kwa lugha stahiki na Vitendo stahiki Ili kuhakikisha mambo hayo yanaweza kufanyika katika mazingira ya kawaida.

ii) Elimu kutolewa kwa Vitendo hasa kuliko kwa maneno na maandishi tu. Mfano katika ufundishaji wa somo la Sayansi ujikite katika Vitendo zaidi kwakuwa kuna wanafunzi wanaweza kuwa na vipaji kuhusu labda umeme na ufundi wakisoma kwa Vitendo zaidi vinaweza kuwasaidia katika maisha ya kawaida ya kujiajiri.

iii) Kuanzisha Shule nyingi za vipaji na sanaa mbalimbali nchini. Hii itasaidia sana watu kuondoa dhana za kuajiriwa kwasababu kutokana na vipaji vyao mbalimbali wanaweza kujiajiri Dunia kote mfano mziki,ufundi,ujenzi,uundaji wa vifaa mbalimbali.

iv) Serikali kuinua na kuwezesha wahitimu. Endapo serikali ikijitoa kuhakikisha inasaidia wahitimu mitaji mbali mbali wahitimu hao watatumia mitaji hiyo katika kujiajiri kutokana na Elimu waliyosomea na kupunguza mzigo mkubwa ya wasioajiriwa nchini.

v) Serikali kuwezesha vifaa vya mazoezi Kila shule bila kubagua vijijini. Kwasababu vifaa ndo nyenzo kuu ya Elimu ya Vitendo hivyo basi shule zote ziwe na vifaa husika kuhakikisha mazoezi yanafanyika na pia hii itasaidia kujiajiri wao kwa wao wakihitimu.

vi) Wazazi wa wahitimu waache kuwawekea dhana watoto wao kuwa wakisoma wataajiriwa Bali wawaambie kasome kwaajiri ya kupata maarifa ya kujitegemea. Wazazi wengi nchini wamejikita katika kushawishi watoto zao kuwa kusoma ndo kuajiriwa na kuwafanya watoto wawe tegemezi kwa Taifa kutokana wanapohitimu watakaa kusubiri Ajira na sio kujiajiri.

vii) Kuandaa matamasha mbalimbali ya kutoa Elimu ya kujiajiri pamoja na faida zake mashuleni. Moja kwa Moja itasaidia kuwatoa wanafunzi katika dhana ya kusoma ni Ajira.

Viii)Kufungua Madarasa maalumu ya Elimu ya ujasiliamali. Hakika ujasiliamali unasaidia kwa kiwango kikubwa sana katika kutatua tatizo la Ajira Nchi nyingi Dunia ivyo basi katika Mtaala wa Elimu wa Tanzania ingeweka somo la ujasiliamali mbele zaidi Ili wahitimu waweze kujitegemea wenyewe.

Hitimisho:- hayo juu ni mawazo yangu binafsi hivyo basi inahitajika mikakati mikubwa inayohusisha serikali,wananchi na wadau wakubwa wa Elimu kuhakikisha wanaangalia upya suala la Elimu yenye tija kwa Kila mtu Asanteni.

 

[Mnyakyusa5000]

Takwimu zinaonesha watu walioajiriwa ni wachache kuliko waliojiajiri mweshimiwa..hebu tuthibitishie madai yako. Au Hawa waliojiajiri wamesoma nje ya nchi?

 

[Padone EPM]

Takwimu zinaonesha watu walioajiriwa ni wachache kuliko waliojiajiri mweshimiwa..hebu tuthibitishie madai yako. Au Hawa waliojiajiri wamesoma nje ya nchi?

Hiyo inatokana na uwezo wao binafsi wa kifamilia fuatilia kiukaribu utakuta ni watoto wa wafanya biashara au wakulima ndo wamejiajiri

 

[Mnyakyusa5000]

Hiyo inatokana na uwezo wao binafsi wa kifamilia fuatilia kiukaribu utakuta ni watoto wa wafanya biashara au wakulima ndo wamejiajiri

Usiongope ndugu..Hawa watu ni ndugu na majirani zetu..wanaendesha familia zao na wakati mwingine wamewapta kipato hata walioajiriwa... sio watito was matajiri kama unavyosema... Huko vijijini vijana waliomaliza kidato cha nne wamejiajiri kama Boda kwa pikipiki walizozipata kwa mkataba..wengine wanachoma nyama na kuuza bidhaa kila siku kwenye magulio..wanafanya maisha kwa elimu hiyohiyo unayoiita mbovu..mi nafikiri tatizo ni mtazamo tu..ila elimu yetu sio mbovu kiiiiiivyo.

 

[Mamndenyi]

Well done, hongera

 

[Mnyakyusa5000]

Na pia naomba uitazame vizuri io dhana ya elimu ya kujitegemea ya mwalimu Nyerere..unaipotosha..pitia vizuri kitabu cha azimio LA arusha na ujamaa na kujitegemea...umepishana nayo Mkuu..tena umepishana nayo mbali sana..elimu ya kujitegemea haijawahi kuwa na haitakuwa na maana ya KKK

 

[Padone EPM]

Usiongope ndugu..Hawa watu ni ndugu na majirani zetu..wanaendesha familia zao na wakati mwingine wamewapta kipato hata walioajiriwa... sio watito was matajiri kama unavyosema... Huko vijijini vijana waliomaliza kidato cha nne wamejiajiri kama Boda kwa pikipiki walizozipata kwa mkataba..wengine wanachoma nyama na kuuza bidhaa kila siku kwenye magulio..wanafanya maisha kwa elimu hiyohiyo unayoiita mbovu..mi nafikiri tatizo ni mtazamo tu..ila elimu yetu sio mbovu kiiiiiivyo.

Je kuna somo lolote linalofundisha jinsi ya kuendesha bodaboda kama mfano uliyotoa?? Nazani apa tunatofautiana kidogo nacho maanisha ni kwamba kupitia Elimu waliyopewa mashuleni je inawasaidia vipi kujiajiri tazama kwa kina Elimu ya darasani haijakidhi kigezo chochote kutumika mtaani kama fursa ya kujiajiri mheshimiwa.

 

[Padone EPM]

Na pia naomba uitazame vizuri io dhana ya elimu ya kujitegemea ya mwalimu Nyerere..unaipotosha..pitia vizuri kitabu cha azimio LA arusha na ujamaa na kujitegemea...umepishana nayo Mkuu..tena umepishana nayo mbali sana..elimu ya kujitegemea haijawahi kuwa na haitakuwa na maana ya KKK

Elimu iliyotolewa kipindi Cha Mwalimu Nyerere ilijikita katika kuondoa ujinga na kujitegemea ambapo ilihusisha masuala ya kujua kusoma na kuandika hiyo (KKK) imekuja kutumika Ili kufafanua dhana ya kujua kusoma kuandika na kuhesabu

 

[Mnyakyusa5000]

Elimu iliyotolewa kipindi Cha Mwalimu Nyerere ilijikita katika kuondoa ujinga na kujitegemea ambapo ilihusisha masuala ya kujua kusoma na kuandika hiyo (KKK) imekuja kutumika Ili kufafanua dhana ya kujua kusoma kuandika na kuhesabu

Hiyo sio maana halisi. Mwalimu alianzisha mfumo was elimu uliozitaka Shule kutumia wanafunzi kuzalisha mali kwa kila invyowezekana. Hii ndio chanzo cha kuanzishwa kwa shule za kilimo na ufundi katika ngazi ya sekondari. Hata kitendo kkk ilikuwa na lengo la kuwawezesha watu kuwa na uwezo was kusoma majarida na magazeti ya uzalishaji mali hasa katika kilimo na ufugaji ili kupunguza ulazima wa kuwepo kwa maafisa ugani kila kijiji kwa sababu serikali ilikuwa na wataalamu wachache. Elimu ya kujitegemea msingi wake ni kuwawezesha wanajamii kuzalisha mali ili kupunguza utegemezi kwa serikali. Soma kitabu cha Ujamaa na Kujitegemea cha mwalimu, mkuu.

 

[Padone EPM]

Hiyo sio maana halisi. Mwalimu alianzisha mfumo was elimu uliozitaka Shule kutumia wanafunzi kuzalisha mali kwa kila invyowezekana. Hii ndio chanzo cha kuanzishwa kwa shule za kilimo na ufundi katika ngazi ya sekondari. Hata kitendo kkk ilikuwa na lengo la kuwawezesha watu kuwa na uwezo was kusoma majarida na magazeti ya uzalishaji mali hasa katika kilimo na ufugaji ili kupunguza ulazima wa kuwepo kwa maafisa ugani kila kijiji kwa sababu serikali ilikuwa na wataalamu wachache. Elimu ya kujitegemea msingi wake ni kuwawezesha wanajamii kuzalisha mali ili kupunguza utegemezi kwa serikali. Soma kitabu cha Ujamaa na Kujitegemea cha mwalimu, mkuu.

Aha apo sasa unarudi kwenye maana halisi yangu kuwa kusoma kuandika ilikuwa kwa lengo la kujua kusoma Makala hivyo basi hakuna lolote baya sema nini nitaongezea ujuzi shukrani ndugu

 

[Mathayo Christopher]

There is difference between education and training

 

[Mnyakyusa5000]

There is difference between education and training

what do you mean by that..? Do you really think that training is not a part of educating?? Hii dunia bwana!

 

[Smart911]

Hakika, umenena vyema...

 

[Padone EPM]

Hakika, umenena vyema...

Asante sanaa

 

[Amzzah]

Habarii, Leo ningependa tujadili kuhusu Elimu itolewayo nchini Tanzania je? Inakizi viwango vya Dunia kulingana na utandawazi unavokuwa kwa Kasi na pia inawaandaa wahitimu kujiajiri au laa!.. Baada ya uhuru wa Tanganyika mnamo 1961 Chini ya Hayati Mwalimu Julius Kambarage Nyerere ilianzishwa Elimu maalumu ya kuwakwamua wananchi katika ujinga na kuwafanya kujitegemea.

Elimu hiyo ilitolewa kwa dhumuni la kuwaondoa katika ujinga na kuwafanya wajitegemee, hivyo basi ilihusisha mambo makuu matatu ambayo ni Kusoma kuandika na kuhesabu(KKK). Elimu hiyo ilijikita kuhakikisha Kila mwananchi ajue kusoma na kuandika kwaajili ya kushiriki katika maamuzi mbali mbali.

KUSOMA,KUANDIKA NA KUHESABU.(KKK)

1.Kusoma.
-Elimu hii ya kusoma ilijikita kuhakikisha wananchi wote wanajua lugha ya mazungumzo, Utambuzi wa sauti, Kusoma kwa ufasaha, Na pia matumizi ya misamiati mbalimbali.Wakufunzi walifanya kazi nzito sana kufanya watu kujua kusoma na hii ilikuwa njema sana.

2.Kuandika.
-Hii ilihusisha Uumbaji wa herufi,Matumizi ya Kanuni za uandishi na pia uandishi wa mwandiko hii mpaka sasa ina faida kubwa sana na inatumika na wanajamii wote.

3.Kuhesabu.
-Katika Hali ya kawaida kabisa mafunzo haya yamesaidia sana Taifa na wanajamii kwa ujumla hivyo kongole kwake Mwalimu Julius Kambarage Nyerere. Kuhesabu kunahusisha Utambuzi wa namba mbalimbali na Utambuzi wa fedha.

Ukiangalia dhumuni kuu la kuanzishwa kwa hiyo Elimu maalumu ilikuwa sahihi na ilikizi mahitaji binafsi kwa kipindi hicho kutokana na uwepo wa Sayansi na Teknolojia Duni sana. Watu wengi kipindi hicho walijua kusoma kuandika na kuhesabu na iliwasaidia katika shughuli mbalimbali ikiwemo biashara, kusaini mikataba, kujua vipimo halisi vya ardhi,ujenzi, kutumiana ujumbe wa maandishi na mengineyo hivyo basi ilikizi mahitaji muhimu.

Mnamo mwaka 2015 Mtaala mpya wa Elimu ya msingi kwanzia darasa la kwanza adi darasa la Saba ulianzishwa na wizara husika Ili kuhakikisha utoaji wa Elimu inayokidhi mahitaji ya Mtanzania na yenye kutoa fursa sawa za kujifunza kwa wanafunzi wote. Mtaala huu ukiufuatilia kiundani zaidi haujatoa wazi wazi mtazamo wa wanafunzi wote kujiajili pindi wanapohitimu Elimu zao na wasifikilie suala la Ajira.

Yafuatayo ni sababu kuu zinazoelezea wazi wazi kuwa Elimu ya Tanzania haikidhi viwango vya soko la Dunia na pia haimuandai mhitimu kujiajili Moja kwa Moja bila kutegemea Ajira serikalini:-
i) Elimu itolewayo ni nadharia na sio Vitendo. Nchini Tanzania Elimu kuu itolewayo imesimamia asilimia kubwa kwenye nadharia na sio Vitendo mfano wa somo la Stadi za kazi unakuta wanafundisha masuala ya kutengeneza mikeka kwa maandishi tu pasipo kushiriki Moja kwa Moja kutengeneza kwa Vitendo kutokana na Mtaala mbovu na pia serikali haisapoti vipaji mbalimbali mashuleni kwa kuvipa vifaa maalumu kwaajili ya kufanya mazoezi zaidi.

ii) Ubaguzi. Elimu itolewayo vijijini na mijini ni tofauti kabisa kwa sababu mjini watafanya mazoezi ya Vitendo kwakuwa wamepewa vifaa ila vijijini wataishia kusoma kwa nadharia na ata pindi anapohitimu anakuwa hana uwezo wa kutumia kile alichojifunza kwa nadharia kukileta kwa njia ya Vitendo katika jamii.

iii) Elimu itolewayo haifundishi njia mbalimbali za kujiajili zimejikita katika kuajiliwa. Mfano Elimu mbalimbali zimejikita kufundisha jinsi ya kufanya kazi ukiwa chini ya Ajira na hifundishi ni mbinu zipi uzitumie katika kujisimamia mwenyewe.

iv) Kutokuwepo kwa shule za Sanaa na vipaji.kutokana na Dunia kuwa na mabadiliko makubwa Ajira nyingi zimejikita kwenye mambo ya Sanaa na vipaji katika Elimu ya Tanzania haijaweka mbele umuhimu wa kuvumbua vipaji na kukuza vipaji hivo hivyo basi haijakidhi vigezo na inafanya wahitimu wawaze kuajiriwa na sio kujiajiri kutokana na vipawa vyao.

v)Mitaala mibovu ambayo haimuandai muhitimu kujiajili Toka mapema. Mitaala Yetu nchini haikizi vigezo kabisa vya ushindani wa Dunia kwasababu haujiwekezi katika kuhakikisha wahitimu kujitegemea wao kwa wao kutokana na Elimu waliyopata.

Kutokana na sababu tajwa hapo juu zinapelekea Elimu ya nchini kwetu Tanzania kutokizi mahitaji muhimu ya wananchi hivo basi kama Serikali pamoja na wadau wakubwa wa Elimu yawapasa kujadili kwa undani zaidi kujua ni jinsi gani ya kutatua tatizo Hilo na kuwakwamua wananchi katika kufikiri Ajira na mbadala wake wajikite katika kujiajiri wao kwa wao kwa sababu kujiajiri kuna tija na pia kunaepusha Taifa kuwa na watu wasiojiweza kimaisha pia itasaidia sana kupunguza vijana wasio na Ajira ambao wanaweza kujiunga na makundi ya kiharifu.

Je? Kipi kifanyike kuhakikisha tunatoka katika dhana ya Elimu kwaajiri ya kuajiriwa na twende katika Elimu inayojikita katika kujiajiri?

Yafuatayo ni mambo makuu yakufuatwa Ili kuepusha dhana ya Elimu ni Ajira, na kuleta dhana ya Elimu ni kujiajiri:-

i)Marekebisho ya Mtaala wa Elimu nchini. Hii itasaidia sana endapo katika Marekebisho hayo yatajikita katika kuendana na utandawazi unavotaka, mabadiliko katika dhana ya kuajiriwa na kuwa ya kujiajiri masomo mashuleni yafundishwe kwa lugha stahiki na Vitendo stahiki Ili kuhakikisha mambo hayo yanaweza kufanyika katika mazingira ya kawaida.

ii) Elimu kutolewa kwa Vitendo hasa kuliko kwa maneno na maandishi tu. Mfano katika ufundishaji wa somo la Sayansi ujikite katika Vitendo zaidi kwakuwa kuna wanafunzi wanaweza kuwa na vipaji kuhusu labda umeme na ufundi wakisoma kwa Vitendo zaidi vinaweza kuwasaidia katika maisha ya kawaida ya kujiajiri.

iii) Kuanzisha Shule nyingi za vipaji na sanaa mbalimbali nchini. Hii itasaidia sana watu kuondoa dhana za kuajiriwa kwasababu kutokana na vipaji vyao mbalimbali wanaweza kujiajiri Dunia kote mfano mziki,ufundi,ujenzi,uundaji wa vifaa mbalimbali.

iv) Serikali kuinua na kuwezesha wahitimu. Endapo serikali ikijitoa kuhakikisha inasaidia wahitimu mitaji mbali mbali wahitimu hao watatumia mitaji hiyo katika kujiajiri kutokana na Elimu waliyosomea na kupunguza mzigo mkubwa ya wasioajiriwa nchini.

v) Serikali kuwezesha vifaa vya mazoezi Kila shule bila kubagua vijijini. Kwasababu vifaa ndo nyenzo kuu ya Elimu ya Vitendo hivyo basi shule zote ziwe na vifaa husika kuhakikisha mazoezi yanafanyika na pia hii itasaidia kujiajiri wao kwa wao wakihitimu.

vi) Wazazi wa wahitimu waache kuwawekea dhana watoto wao kuwa wakisoma wataajiriwa Bali wawaambie kasome kwaajiri ya kupata maarifa ya kujitegemea. Wazazi wengi nchini wamejikita katika kushawishi watoto zao kuwa kusoma ndo kuajiriwa na kuwafanya watoto wawe tegemezi kwa Taifa kutokana wanapohitimu watakaa kusubiri Ajira na sio kujiajiri.

vii) Kuandaa matamasha mbalimbali ya kutoa Elimu ya kujiajiri pamoja na faida zake mashuleni. Moja kwa Moja itasaidia kuwatoa wanafunzi katika dhana ya kusoma ni Ajira.

Viii)Kufungua Madarasa maalumu ya Elimu ya ujasiliamali. Hakika ujasiliamali unasaidia kwa kiwango kikubwa sana katika kutatua tatizo la Ajira Nchi nyingi Dunia ivyo basi katika Mtaala wa Elimu wa Tanzania ingeweka somo la ujasiliamali mbele zaidi Ili wahitimu waweze kujitegemea wenyewe.

Hitimisho:- hayo juu ni mawazo yangu binafsi hivyo basi inahitajika mikakati mikubwa inayohusisha serikali,wananchi na wadau wakubwa wa Elimu kuhakikisha wanaangalia upya suala la Elimu yenye tija kwa Kila mtu Asanteni.

Dunia nzima lazima uanze na theory ndipo uende practical watanzania mbona mnaharaka na mnataka kuruka stage elimu y Tanzania ipo vizuri sana mi nimemaliza chuo mzumbe wiki hii na sina ajira lkin elimu nlipata ni ni theory sasa practical ndio maisha y mtaani na Mimi kujiajiri mtani hukuhuku. Na utofauti lazim nionyeshe.

 

[Amzzah]

Je kuna somo lolote linalofundisha jinsi ya kuendesha bodaboda kama mfano uliyotoa?? Nazani apa tunatofautiana kidogo nacho maanisha ni kwamba kupitia Elimu waliyopewa mashuleni je inawasaidia vipi kujiajiri tazama kwa kina Elimu ya darasani haijakidhi kigezo chochote kutumika mtaani kama fursa ya kujiajiri mheshimiwa.

We umeishia level gani labda nikujibu vzr

 

[Padone EPM]

We umeishia level gani labda nikujibu vzr

Nina Bachelor yangu apa ya MD

 

[Targaryen Golden]

Usiongope ndugu..Hawa watu ni ndugu na majirani zetu..wanaendesha familia zao na wakati mwingine wamewapta kipato hata walioajiriwa... sio watito was matajiri kama unavyosema... Huko vijijini vijana waliomaliza kidato cha nne wamejiajiri kama Boda kwa pikipiki walizozipata kwa mkataba..wengine wanachoma nyama na kuuza bidhaa kila siku kwenye magulio..wanafanya maisha kwa elimu hiyohiyo unayoiita mbovu..mi nafikiri tatizo ni mtazamo tu..ila elimu yetu sio mbovu kiiiiiivyo.

Wewe sasa ndo unaongopa kusema elimu ya Tanzania haina tatizo matatizo yapo mengi sana na kwa hela wanazoekea budget watu wengi tunategemea makubwa kuliko wanayofanya, elimu ya Tanzania inahitaji more practice kuliko theories na kama unaona ni swala tu la mtazamo tena kwa sababu kuna vijana waliohitimu form 4 wanachoma nyama basi sawa. Halafu pia ngoja nikwambie kitu tunapoongelea swala la kujiajiri kupitia elimu ni kutumia hiyo elimu uliyoipata kujiajiri wewe umeongelea vijana wamemaliza wakaamua kuchoma mishkaki na wengine kuamua kuendesha baiskeli hizo zote ni elimu za mtaani yani nlitegemea ww mwenyew katikati ya hiyo reply yako ugundue shida kwenye mfumo wa elimu uko wapi lakin anyway ni sawa pia kama unaona ni swala tu la mtazamo ☺️

 

[Padone EPM]

Wewe sasa ndo unaongopa kusema elimu ya Tanzania haina tatizo matatizo yapo mengi sana na kwa hela wanazoekea budget watu wengi tunategemea makubwa kuliko wanayofanya, elimu ya Tanzania inahitaji more practice kuliko theories na kama unaona ni swala tu la mtazamo tena kwa sababu kuna vijana waliohitimu form 4 wanachoma nyama basi sawa. Halafu pia ngoja nikwambie kitu tunapoongelea swala la kujiajiri kupitia elimu ni kutumia hiyo elimu uliyoipata kujiajiri wewe umeongelea vijana wamemaliza wakaamua kuchoma mishkaki na wengine kuamua kuendesha baiskeli hizo zote ni elimu za mtaani yani nlitegemea ww mwenyew katikati ya hiyo reply yako ugundue shida kwenye mfumo wa elimu uko wapi lakin anyway ni sawa pia kama unaona ni swala tu la mtazamo [emoji3526]

Hapo kwelii umeongea yaaani tujikite katika Elimu jinsi inavotumika katika kujiajiri na sio ujuzi binafsi wa mtaani

 

[Abdul Ghafur]

Habarii, Leo ningependa tujadili kuhusu Elimu itolewayo nchini Tanzania je? Inakizi viwango vya Dunia kulingana na utandawazi unavokuwa kwa Kasi na pia inawaandaa wahitimu kujiajiri au laa!.. Baada ya uhuru wa Tanganyika mnamo 1961 Chini ya Hayati Mwalimu Julius Kambarage Nyerere ilianzishwa Elimu maalumu ya kuwakwamua wananchi katika ujinga na kuwafanya kujitegemea.

Elimu hiyo ilitolewa kwa dhumuni la kuwaondoa katika ujinga na kuwafanya wajitegemee, hivyo basi ilihusisha mambo makuu matatu ambayo ni Kusoma kuandika na kuhesabu(KKK). Elimu hiyo ilijikita kuhakikisha Kila mwananchi ajue kusoma na kuandika kwaajili ya kushiriki katika maamuzi mbali mbali.

KUSOMA,KUANDIKA NA KUHESABU.(KKK)

1.Kusoma.
-Elimu hii ya kusoma ilijikita kuhakikisha wananchi wote wanajua lugha ya mazungumzo, Utambuzi wa sauti, Kusoma kwa ufasaha, Na pia matumizi ya misamiati mbalimbali.Wakufunzi walifanya kazi nzito sana kufanya watu kujua kusoma na hii ilikuwa njema sana.

2.Kuandika.
-Hii ilihusisha Uumbaji wa herufi,Matumizi ya Kanuni za uandishi na pia uandishi wa mwandiko hii mpaka sasa ina faida kubwa sana na inatumika na wanajamii wote.

3.Kuhesabu.
-Katika Hali ya kawaida kabisa mafunzo haya yamesaidia sana Taifa na wanajamii kwa ujumla hivyo kongole kwake Mwalimu Julius Kambarage Nyerere. Kuhesabu kunahusisha Utambuzi wa namba mbalimbali na Utambuzi wa fedha.

Ukiangalia dhumuni kuu la kuanzishwa kwa hiyo Elimu maalumu ilikuwa sahihi na ilikizi mahitaji binafsi kwa kipindi hicho kutokana na uwepo wa Sayansi na Teknolojia Duni sana. Watu wengi kipindi hicho walijua kusoma kuandika na kuhesabu na iliwasaidia katika shughuli mbalimbali ikiwemo biashara, kusaini mikataba, kujua vipimo halisi vya ardhi,ujenzi, kutumiana ujumbe wa maandishi na mengineyo hivyo basi ilikizi mahitaji muhimu.

Mnamo mwaka 2015 Mtaala mpya wa Elimu ya msingi kwanzia darasa la kwanza adi darasa la Saba ulianzishwa na wizara husika Ili kuhakikisha utoaji wa Elimu inayokidhi mahitaji ya Mtanzania na yenye kutoa fursa sawa za kujifunza kwa wanafunzi wote. Mtaala huu ukiufuatilia kiundani zaidi haujatoa wazi wazi mtazamo wa wanafunzi wote kujiajili pindi wanapohitimu Elimu zao na wasifikilie suala la Ajira.

Yafuatayo ni sababu kuu zinazoelezea wazi wazi kuwa Elimu ya Tanzania haikidhi viwango vya soko la Dunia na pia haimuandai mhitimu kujiajili Moja kwa Moja bila kutegemea Ajira serikalini:-
i) Elimu itolewayo ni nadharia na sio Vitendo. Nchini Tanzania Elimu kuu itolewayo imesimamia asilimia kubwa kwenye nadharia na sio Vitendo mfano wa somo la Stadi za kazi unakuta wanafundisha masuala ya kutengeneza mikeka kwa maandishi tu pasipo kushiriki Moja kwa Moja kutengeneza kwa Vitendo kutokana na Mtaala mbovu na pia serikali haisapoti vipaji mbalimbali mashuleni kwa kuvipa vifaa maalumu kwaajili ya kufanya mazoezi zaidi.

ii) Ubaguzi. Elimu itolewayo vijijini na mijini ni tofauti kabisa kwa sababu mjini watafanya mazoezi ya Vitendo kwakuwa wamepewa vifaa ila vijijini wataishia kusoma kwa nadharia na ata pindi anapohitimu anakuwa hana uwezo wa kutumia kile alichojifunza kwa nadharia kukileta kwa njia ya Vitendo katika jamii.

iii) Elimu itolewayo haifundishi njia mbalimbali za kujiajili zimejikita katika kuajiliwa. Mfano Elimu mbalimbali zimejikita kufundisha jinsi ya kufanya kazi ukiwa chini ya Ajira na hifundishi ni mbinu zipi uzitumie katika kujisimamia mwenyewe.

iv) Kutokuwepo kwa shule za Sanaa na vipaji.kutokana na Dunia kuwa na mabadiliko makubwa Ajira nyingi zimejikita kwenye mambo ya Sanaa na vipaji katika Elimu ya Tanzania haijaweka mbele umuhimu wa kuvumbua vipaji na kukuza vipaji hivo hivyo basi haijakidhi vigezo na inafanya wahitimu wawaze kuajiriwa na sio kujiajiri kutokana na vipawa vyao.

v)Mitaala mibovu ambayo haimuandai muhitimu kujiajili Toka mapema. Mitaala Yetu nchini haikizi vigezo kabisa vya ushindani wa Dunia kwasababu haujiwekezi katika kuhakikisha wahitimu kujitegemea wao kwa wao kutokana na Elimu waliyopata.

Kutokana na sababu tajwa hapo juu zinapelekea Elimu ya nchini kwetu Tanzania kutokizi mahitaji muhimu ya wananchi hivo basi kama Serikali pamoja na wadau wakubwa wa Elimu yawapasa kujadili kwa undani zaidi kujua ni jinsi gani ya kutatua tatizo Hilo na kuwakwamua wananchi katika kufikiri Ajira na mbadala wake wajikite katika kujiajiri wao kwa wao kwa sababu kujiajiri kuna tija na pia kunaepusha Taifa kuwa na watu wasiojiweza kimaisha pia itasaidia sana kupunguza vijana wasio na Ajira ambao wanaweza kujiunga na makundi ya kiharifu.

Je? Kipi kifanyike kuhakikisha tunatoka katika dhana ya Elimu kwaajiri ya kuajiriwa na twende katika Elimu inayojikita katika kujiajiri?

Yafuatayo ni mambo makuu yakufuatwa Ili kuepusha dhana ya Elimu ni Ajira, na kuleta dhana ya Elimu ni kujiajiri:-

i)Marekebisho ya Mtaala wa Elimu nchini. Hii itasaidia sana endapo katika Marekebisho hayo yatajikita katika kuendana na utandawazi unavotaka, mabadiliko katika dhana ya kuajiriwa na kuwa ya kujiajiri masomo mashuleni yafundishwe kwa lugha stahiki na Vitendo stahiki Ili kuhakikisha mambo hayo yanaweza kufanyika katika mazingira ya kawaida.

ii) Elimu kutolewa kwa Vitendo hasa kuliko kwa maneno na maandishi tu. Mfano katika ufundishaji wa somo la Sayansi ujikite katika Vitendo zaidi kwakuwa kuna wanafunzi wanaweza kuwa na vipaji kuhusu labda umeme na ufundi wakisoma kwa Vitendo zaidi vinaweza kuwasaidia katika maisha ya kawaida ya kujiajiri.

iii) Kuanzisha Shule nyingi za vipaji na sanaa mbalimbali nchini. Hii itasaidia sana watu kuondoa dhana za kuajiriwa kwasababu kutokana na vipaji vyao mbalimbali wanaweza kujiajiri Dunia kote mfano mziki,ufundi,ujenzi,uundaji wa vifaa mbalimbali.

iv) Serikali kuinua na kuwezesha wahitimu. Endapo serikali ikijitoa kuhakikisha inasaidia wahitimu mitaji mbali mbali wahitimu hao watatumia mitaji hiyo katika kujiajiri kutokana na Elimu waliyosomea na kupunguza mzigo mkubwa ya wasioajiriwa nchini.

v) Serikali kuwezesha vifaa vya mazoezi Kila shule bila kubagua vijijini. Kwasababu vifaa ndo nyenzo kuu ya Elimu ya Vitendo hivyo basi shule zote ziwe na vifaa husika kuhakikisha mazoezi yanafanyika na pia hii itasaidia kujiajiri wao kwa wao wakihitimu.

vi) Wazazi wa wahitimu waache kuwawekea dhana watoto wao kuwa wakisoma wataajiriwa Bali wawaambie kasome kwaajiri ya kupata maarifa ya kujitegemea. Wazazi wengi nchini wamejikita katika kushawishi watoto zao kuwa kusoma ndo kuajiriwa na kuwafanya watoto wawe tegemezi kwa Taifa kutokana wanapohitimu watakaa kusubiri Ajira na sio kujiajiri.

vii) Kuandaa matamasha mbalimbali ya kutoa Elimu ya kujiajiri pamoja na faida zake mashuleni. Moja kwa Moja itasaidia kuwatoa wanafunzi katika dhana ya kusoma ni Ajira.

Viii)Kufungua Madarasa maalumu ya Elimu ya ujasiliamali. Hakika ujasiliamali unasaidia kwa kiwango kikubwa sana katika kutatua tatizo la Ajira Nchi nyingi Dunia ivyo basi katika Mtaala wa Elimu wa Tanzania ingeweka somo la ujasiliamali mbele zaidi Ili wahitimu waweze kujitegemea wenyewe.

Hitimisho:- hayo juu ni mawazo yangu binafsi hivyo basi inahitajika mikakati mikubwa inayohusisha serikali,wananchi na wadau wakubwa wa Elimu kuhakikisha wanaangalia upya suala la Elimu yenye tija kwa Kila mtu Asanteni.

Hapa Abraar Education Centre tuliliona hilo tatizo mapema na tunashukuru tukaamua tusingoje kupatiwa ufumbuzi na mtu bali tujitume wenyewe na tuanzishe shule/masomo yanayolenga kumjenga mwanafunzi kujitegemea kwa kutoa masomo ya fani tofauti tofauti kwa vitendo.

Mwenyezi Mungu amejaalia nia zetu na ndani ya muda mfupi sana toka tuanzishe Madrassatul Abraar sasa tuna madarasa ya watu wazima na watoto yanayofundisha fani na stadi kwa vitendo.

Pitia nyuzi zetu ujionee hatua tunazopiga na matunda mema yameanza kuonekana waziwazi; https://www.jamiiforums.com/find-threads/started