Sioni umuhimu wa elimu Tanzania

technically said:

Ukweli mchungu kwa mazingira ya Tanzania elimu haina maana yeyote.

Watu waliosoma vizuri uko nyuma asilimia kubwa wapo nje ya nchi wanafanyakazi na kulipwa vizuri

Waliobaki Tanzania wengi ndo wameshikilia serikali elimu yao na vyeti vyao ni tiamatiamaji!!

Mtu alipata four ya 28 akasoma certificate akapata kazi serikalini.

Akarudia mtihani akapata credit 3 akaenda kusoma masomo ya advance akapata E mbili na S moja akaenda chuo akapata degree yake sasa hivi unakuta ni katibu wa wizara.

Au baada ya certificate akasoma diploma then degree. Hawa ndio wameshikilia vyeo vya Tanzania..

Sasa tunakuja kwenye kizazi Cha 1990 kuja juu unakuta mtu darasa la 7 ana A zote form four division one ya 7, 8,9,10,11.... Mpaka division two ya 20 anaenda advance anapata one Kati ya 3-9 anaenda chuo.

Akirudi mtu anayetakiwa kumuajiri yeye alifeli anaweka ugumu anaweka mizengwe kwa kuhofia cheo chake ndio maana serikali haina competence.

Nimeandika hivi Kutoa ushahidi kuwa walimu manesi na watumishi wengi wa local government ambao ndio wanasimamia elimu na jamii kwa %kubwa walifeli shule .

Ingia halimashauri ingia primary school ingia kwenye zahanati 95% utakuta elimu yao ni form four zile score za division four!!.

Ndio maana nimesema Kama mtoto wako unataka afanikiwe au wewe binafsi ufanikiwe lazima uhakikishe wewe au mtoto wako anaanza kuonyesha Cheti Cha kidato Cha nne pekee Tena chenye division four au three ya mwisho aingie kwenye mfumo then ndio aendelee!!

Wote ni mashahidi mwaka huu walichukuliwa maaskari wenye elimu ya kidato Cha nne with division four ya 28,29 na 30!!

Halafu unasema Hawa watu wanaenda kujenga nchi.

Kama ulifeli masomo unawezaje kujenga nchi?

Tanzania haitokaa igundue technology zake Wala kufanya Jambo lake bila kuwashirikisha wazungu kwa hii style ya mifumo ya elimu.

Elimu ndio Kila kitu msome China, south Korea, Japan na Urusi wale sio Marekani lakini wamefanikiwa kwa Kila kitu kwa sababu ya elimu na kutumia wataalamu kweli!!

Mpatie mwanao ujuzi utakuja kunishukuru

Click to expand...

Hv wewe ngoja nikuulize
Tangia lini umeanza matani na raisi wako

technically said:

Ukweli mchungu kwa mazingira ya Tanzania elimu haina maana yeyote.

Watu waliosoma vizuri uko nyuma asilimia kubwa wapo nje ya nchi wanafanyakazi na kulipwa vizuri

Waliobaki Tanzania wengi ndo wameshikilia serikali elimu yao na vyeti vyao ni tiamatiamaji!!

Mtu alipata four ya 28 akasoma certificate akapata kazi serikalini.

Akarudia mtihani akapata credit 3 akaenda kusoma masomo ya advance akapata E mbili na S moja akaenda chuo akapata degree yake sasa hivi unakuta ni katibu wa wizara.

Au baada ya certificate akasoma diploma then degree. Hawa ndio wameshikilia vyeo vya Tanzania..

Sasa tunakuja kwenye kizazi Cha 1990 kuja juu unakuta mtu darasa la 7 ana A zote form four division one ya 7, 8,9,10,11.... Mpaka division two ya 20 anaenda advance anapata one Kati ya 3-9 anaenda chuo.

Akirudi mtu anayetakiwa kumuajiri yeye alifeli anaweka ugumu anaweka mizengwe kwa kuhofia cheo chake ndio maana serikali haina competence.

Nimeandika hivi Kutoa ushahidi kuwa walimu manesi na watumishi wengi wa local government ambao ndio wanasimamia elimu na jamii kwa %kubwa walifeli shule .

Ingia halimashauri ingia primary school ingia kwenye zahanati 95% utakuta elimu yao ni form four zile score za division four!!.

Ndio maana nimesema Kama mtoto wako unataka afanikiwe au wewe binafsi ufanikiwe lazima uhakikishe wewe au mtoto wako anaanza kuonyesha Cheti Cha kidato Cha nne pekee Tena chenye division four au three ya mwisho aingie kwenye mfumo then ndio aendelee!!

Wote ni mashahidi mwaka huu walichukuliwa maaskari wenye elimu ya kidato Cha nne with division four ya 28,29 na 30!!

Halafu unasema Hawa watu wanaenda kujenga nchi.

Kama ulifeli masomo unawezaje kujenga nchi?

Tanzania haitokaa igundue technology zake Wala kufanya Jambo lake bila kuwashirikisha wazungu kwa hii style ya mifumo ya elimu.

Elimu ndio Kila kitu msome China, south Korea, Japan na Urusi wale sio Marekani lakini wamefanikiwa kwa Kila kitu kwa sababu ya elimu na kutumia wataalamu kweli!!

Mpatie mwanao ujuzi utakuja kunishukuru!!

Click to expand...

Elimu ya Tz haina maana yeyote wewe ulitakaje mkuu?? Ukiumwa hautibiwii,Unaposafirii Barabara hazina Rami,vpy huduma za kijamii hazitolewii Tz na wanaohudumia watz si wamesomaa hiyo hiyo elimu ya Tz Sasa unasemaje Elimu ya Tz haina maana yeyote?? Point zingine ulizoongea hapo naungana na ww mkuu

Kiuhalisia mtu mwenye division 4 ni kilaza sana, wanao jielewa huwa wanapata 1-3, binafsi nashauli watu wenye 4na 0 wasipewe hata vyeti

Ni kweli mtu mwenye division 4 ni kilaza, wanao jielewa hupata 1-3,nashauli serikali isiwape vyeti wanafunzi wanaopata 4 na 0, sababu ni wajinga sana na asilimia kubwa hawajui kingereza ndio maana wanapata 4 na 0.

technically said:

Ukweli mchungu kwa mazingira ya Tanzania elimu haina maana yeyote.

Watu waliosoma vizuri uko nyuma asilimia kubwa wapo nje ya nchi wanafanyakazi na kulipwa vizuri

Waliobaki Tanzania wengi ndo wameshikilia serikali elimu yao na vyeti vyao ni tiamatiamaji!!

Mtu alipata four ya 28 akasoma certificate akapata kazi serikalini.

Akarudia mtihani akapata credit 3 akaenda kusoma masomo ya advance akapata E mbili na S moja akaenda chuo akapata degree yake sasa hivi unakuta ni katibu wa wizara.

Click to expand...

Unazungumzia kizazi gani? Niko hapa taasisi ya umma, kila mmoja ukichungulia vyeti na historia yake, unakuta ni cream fulani ya vichwa hasa

Tychob said:

"UMUHIMU WA ELIMU YA TANZANIA

Click to expand...

Kwa kuwa Tanzania inataka kukabiliana na changamoto za ujinga, uchumi, na maendeleo, mfumo wa elimu unapaswa kuwa wa kisasa, unaolengwa, na unaozingatia mahitaji ya nchi. Hapa kuna mfano wa mfumo wa elimu unaoweza kusaidia kufanikisha malengo hayo:

1. Elimu ya Msingi na Sekondari yenye Mkazo wa Ujuzi wa Kimaisha na Ufundi**
- Mkazo wa Ujuzi wa Kimaisha: Elimu ya msingi na sekondari inapaswa kuwajengea wanafunzi ustadi wa kimsingi kama kusoma, kuandika, na kuhesabu, lakini pia ujuzi wa kimaisha kama mawasiliano, kutatua matatizo, na kufanya maamuzi.
- Kuanzisha Elimu ya Ufundi na Teknolojia: Kuanzisha masomo ya ufundi (kama ujenzi, umeme, na uhandisi wa mimea) na teknolojia (kama kompyuta na programu) katika shule za sekondari. Hii itasaidia kuwapa wanafunzi ujuzi wa moja kwa moja unaohitajika katika soko la kazi.

2. Elimu ya Juu inayolenga Utafiti na Ubunifu
- Kushirikiana na Viwanda na Sekta Binafsi: Vyuo vikuu na taasisi za elimu ya juu vinapaswa kushirikiana na viwanda na sekta binafsi ili kuhakikisha kuwa kozi zinazoelimishwa zinahusiana na mahitaji ya soko la kazi.
- Kukuza Utafiti na Ubunifu: Vyuo vikuu vinapaswa kuwa vituo vya utafiti na ubunifu, hasa katika nyanja kama kilimo, afya, na teknolojia, ili kutatua changamoto za kimaendeleo nchini.

3. Elimu ya Afya na Mazingira
- Kukuza Elimu ya Afya: Kuanzisha programu za elimu ya afya katika shule na vyuo vikuu ili kukabiliana na changamoto za kiafya kama magonjwa ya kuambukiza na ukosefu wa huduma za afya.
- Elimu ya Mazingira: Kuwajengea wanafunzi ufahamu wa uhifadhi wa mazingira na usimamizi endelevu wa rasilimali asilia.

4. Teknolojia na Elimu ya Digital
- Kuanzisha Teknolojia katika Elimu: Kuwapa wanafunzi ujuzi wa teknolojia ya habari na mawasiliano (ICT) na kuhakikisha kuwa shule zote zina vifaa vya kimsingi vya teknolojia.
- Elimu ya Mtandaoni: Kuanzisha programu za elimu ya mtandaoni ili kufikia wanafunzi katika maeneo yaliyojitoa na kuwapa fursa ya kujifunza bila kujali mahali walipo.

5. Elimu ya Ujasiriamali na Fedha
- Kuwajenga Wanafunzi Uwezo wa Kifedha: Kuanzisha masomo ya usimamizi wa fedha na ujasiriamali katika shule na vyuo vikuu ili kuwapa wanafunzi ujuzi wa kuanza na kusimamia biashara.
- Kushirikiana na Wawekezaji: Kuwapa wanafunzi fursa ya kushirikiana na wawekezaji na wajasiriamali ili kujifunza kutoka kwa watu wenye uzoefu.

6. Elimu ya Maadili na Ushirikiano wa Kijamii
- Kukuza Maadili na Ushirikiano: Kuanzisha masomo ya maadili na ushirikiano wa kijamii ili kuwajenga wanafunzi kuwa wazalendo na watu wenye huruma.
- Kuwajenga Wanafunzi Uwezo wa Kufanya Maamuzi: Kuwapa wanafunzi ujuzi wa kufanya maamuzi na kutatua migogoro kwa njia ya amani.

7. Elimu ya Kilimo na Ushirika
- Kuanzisha Elimu ya Kilimo: Kwa kuwa kilimo ni msingi wa uchumi wa Tanzania, shule na vyuo vikuu vinapaswa kuanzisha masomo ya kilimo cha kisasa na usimamizi wa rasilimali za kilimo.
- Kushirikiana na Wakulima: Kuwapa wanafunzi fursa ya kufanya mazoezi katika mashamba na kujifunza kutoka kwa wakulima wenye uzoefu.

8. Elimu ya Ulinzi na Usalama
- Kukuza Elimu ya Usalama: Kuanzisha masomo ya usalama wa raia na ulinzi ili kuwajenga wanafunzi uwezo wa kukabiliana na changamoto za usalama.

9. Mfumo wa Tathmini unaozingatia Uwezo na Ujuzi
- Kubadilisha Mfumo wa Tathmini: Badala ya kuzingatia mitihani pekee, mfumo wa tathmini unapaswa kuzingatia uwezo wa mwanafunzi, ujuzi wa kimaisha, na ustadi wa kazi.

10. Uwekezaji katika Elimu
- Kuongeza Bajeti ya Elimu: Serikali inapaswa kuongeza bajeti ya elimu ili kuboresha miundombinu, kuwapa walimu mafunzo, na kuhakikisha kuwa shule zote zina vifaa vya kimsingi.
- Kushirikisha Wadau wa Elimu: Kuwashirikisha wadau wa elimu kama wazazi, jamii, na sekta binafsi katika kuboresha mfumo wa elimu.

Hitimisho:
Mfumo wa elimu unaofaa Tanzania unapaswa kuwa wa kina, unaozingatia mahitaji ya nchi, na kuwa na mwelekeo wa kutatua changamoto za ujinga, uchumi, na maendeleo. Kwa kuanzisha mfumo wa elimu unaozingatia ujuzi wa kimaisha, teknolojia, ufundi, na ubunifu, Tanzania inaweza kufanikisha malengo yake ya kuwa nchi iliyoendelea.