mkuu sio usanii wala porojo, hiyo ni fact. kipindi cha ukoloni muislam kupata nafasi ya kusoma ilikuwa ni ishu. na lengo lilikuwa kuhakikisha waislam wote wanaritadi. ndo maana serikali ikawa inakusanya kodi kutoka kwa wananchi wote lakini suala la elimu likapewa kanisa, ambapo kiuhalisia unaweza kuona kwa uwazi kabisa lengo lililokusudiwa.Hiyo ya shehe kumfanyia interview mwalimu wa physics nimecheka sana.
hili la mashehe kuwafanyia interview walimu siwezi kuliongele kwa sababu sina ushahidi. ila hata wewe umeongea maneno matupu. ungeniwekea ushahidi kidogo.
usisahau kuwa bakwata ni tawi la ccm, na wengi hatujui nini makusudio yake. naamini hata wewe hujui ni nini kilichopo nyuma ya hii inayoitwa bakwata.
you did not answer my questions.that makes two of us
Kama nitanunua kesi......
Complains zisizo na facts zisiendekezwe watu wajikite katika kujua kwanini hao wanafanikiwa na ku correct their mistakes badala ya ku complain tu kwakutumia hisia na nadharia
Nimependa jinsi ulivyohitimisha hoja yako lakini bado nina neno.
Hao wote waliohangaika kubadilisha majina ili wasome ni mfano dhahiri kuwa huko kwenye asili ya majina yao hawakuona haja ya kuwekeza kwenye elimu(ya dunia) ndio maana wanaifuata inakopatikana.
Wangewekeza yasingetokea haya ya kulalamika na kuonewa kila leo
Nadhani wale walioondoa iman kuwa tabaka fulani linaonewa wamepigahatua kwa kujifunza kwa wao lakin ukiamin unaonewa huwez fanya lolote. Mfano tu angalia zamani watu wa miko mingine walikuwa na iman kuwa wachaga wanapendelewa kwenye ajira na mambo kadhaa lakin wanalalamika halafu hawanaqualifications zinazowasoport kukalia vitengo, hilo lilinipa hasira ya kusoma na kujiweka fit kwenye kada yangu halaf nione kama kweli, kiukweli nimefanikiwa kufuta iman ya kipuuzi kama ile ya mwanzo.Ushauri tu kwa waislam:
1.Someni mpatapofursa
2. Mambo ya dini yapewe muda, na mambo ya elim dunia yapewe muda wa kutosha pia
3.Ondoa iman kuwa unaonewa au kunawatu wanapendelewa kwan sidhan km unawezajaza jibu sahih ukakoseshwa au mwingine akaweka uwongo akapatishwa kisa ni mkristo
4.Acha ubaguzi wa kiimani hasa kwa mambo yanayohusu maendeleo ya kielim,usiogope kujifunza mbinu kutoka kwa wengine.
Nimependa jinsi ulivyohitimisha hoja yako lakini bado nina neno.
Hao wote waliohangaika kubadilisha majina ili wasome ni mfano dhahiri kuwa huko kwenye asili ya majina yao hawakuona haja ya kuwekeza kwenye elimu(ya dunia) ndio maana wanaifuata inakopatikana.
Wangewekeza yasingetokea haya ya kulalamika na kuonewa kila leo
mkuu sio usanii wala porojo, hiyo ni fact. kipindi cha ukoloni muislam kupata nafasi ya kusoma ilikuwa ni ishu. na lengo lilikuwa kuhakikisha waislam wote wanaritadi. ndo maana serikali ikawa inakusanya kodi kutoka kwa wananchi wote lakini suala la elimu likapewa kanisa, ambapo kiuhalisia unaweza kuona kwa uwazi kabisa lengo lililokusudiwa.
hili la mashehe kuwafanyia interview walimu siwezi kuliongele kwa sababu sina ushahidi. ila hata wewe umeongea maneno matupu. ungeniwekea ushahidi kidogo.
usisahau kuwa bakwata ni tawi la ccm, na wengi hatujui nini makusudio yake. naamini hata wewe hujui ni nini kilichopo nyuma ya hii inayoitwa bakwata.
Mpaka lini mtaacha kujidanganya??
Mbaya zaidi mnawadanganya hivyo watoto wenu mnaishia kulalamika na hatimaye mtabaki huko huko.Acha uongo, acha kudanganya wasiosoma wenzio wekezeni kweneye Elimu....
Mpaka lini mtaacha kujidanganya??
Mbaya zaidi mnawadanganya hivyo watoto wenu mnaishia kulalamika na hatimaye mtabaki huko huko.Acha uongo, acha kudanganya wasiosoma wenzio wekezeni kweneye Elimu....
Mpaka lini mtaacha kujidanganya??
Mbaya zaidi mnawadanganya hivyo watoto wenu mnaishia kulalamika na hatimaye mtabaki huko huko.Acha uongo, acha kudanganya wasiosoma wenzio wekezeni kweneye Elimu....
Labda mpaka tukibadilisha mfumo mzima wa elimu kwa maana kwamba ije auina nyingine ya herufi (letters) badala ya a, b,c, c,d... na namba pia badala ya hizi 1, 2, 3 nk ndipo hizi shule zitaanza kuachwa nyuma.
Hii ni kwa sababu hii ndiyo misingi ya elimu ya dunia iliyopelekea watu kwenda mwezini, kuvumbua mashine, kuvumbua madawa na matibabu, kuvumbua hizi keyboards tulizokalia sasa nk. Na chanzo cha hii elimu yote hasa ya kisasa ni Ugiriki na Roma (Mediterranean) ambako ndiko misingi ya Ukatoliki.
Tegemea chochote lakini hakitakuwa mbali na hapo!
Wakristo ni asilimia ngapi kati ya waajiriwa wote
NECTA?
Kuongeza point peke yake bila proper foundation ni kuwaonea wanafunzi! Na kuwakatisha tamaa hata wale wenye vipaji!
Kabla ya kuongeza chochote kinachotakiwa ni kuwapa wanafunzi mafunzo ya ziada!, kuboresha mafunzo kwa hao waalimu ili wapatikane waalimu wenye viwango vya juu vya ufundishaji! Na mishahara yao pia iboreshwe ili kuwapa nguvu zaidi ktk kazi zao!
Kuwaongezea wanafunzi muda zaidi wa kujisomea na kuboresha upatikanaji wa vifaa vya elimu kwa gharama nafuu.
Na mwisho kuweza kuwasaidi gharama za upatikanaji wa hivyo vifaa vya elimu wale wanafunzi wenye uwezo mdogo kimaisha!
Si kukurupuka tu na kuongeza points!
Na hii ni kawaida ya serikali yetu kutoa maamuzi kama haya!
Manake hao watunga sheria wengi wao ni Wabadhirifu wa mali ya ummah na kitu kinaitwa dhiki au shida ya maisha wao wanaona kwenye Tv na magazeti tu!
kahtaan njoo huku kuna mtu kaiba password yako!!!
Matokeo ya mtihani wa kidato cha nne wa mwaka 2013 yaweza kutumika kama uthibitisho mwingine wa nguvu ya kanisa katoriki nchini Tanzania. Hizi ndizo shule 10 bora:- 1. St.Francis Girls (Mbeya), 2. Marian Boys (Pwani), 3. Feza Girls (Dar-es-salaam), 4. Precious Blood (Arusha), 5. Canossa (Dar-es-salaam), 6. Marian Girls (Pwani), 7. Anwarite Girls (Kilimanjaro), 8. Abbey (Mtwara), 9. Rosmini (Tanga) na 10. DonBosco Seminary (Iringa). Shule nyingi zinamilikiwa na kanisa katoriki. Hapa naona uimara zaidi wa kanisa katoriki.
Hawa ndio wanafunzi wanafunzi 10 bora.
1. Robina S Nicholaus (Marian Girls - Pwani), 2. Magreth Kakoko (St. Francis Girls - Mbeya), 3. Joyceline Leonard Marealle (Canossa - Dar-es-salaam), 4. Sarafina W. Mariki (Marian Girls - Pwani), 5. Abby T Sembuche (Marian Girls - Pwani), 6. Sunday Mrutu (Anne Marie - Dar-es-salaam)), 7. Nelson Rugola Anthony (Kaizirege - Kagera), 8. Emmanuel Mihuba Gregory (Kaizirege - Kagera), 9. Janeth Urassa (Marian Girls - Pwani) na 10. Angel Ngulumbi (St. Francis Girls - Mbeya). Wanafunzi wengi ni wakristo. Hapa naona naona wakristo wakiendelea kutawala kielimu.
wewe mkirua umeelewa mada inakuelekea? tunaongelea tatizo la kihistoria. sio kweli shule kama minaki, pugu, old moshi na zingine nyingi zilikuwa shule za kanisa kipindi cha ukoloni? je jukumu la kutoa huduma ya elimu lilikuwa la makanisa au serikali ya kikoloni iliyokuwa ikikusanya kodi kutoka kwa wananchi wote? punguza hasira/chuki nisome taratibu utanielewa ninachokueleza.
Ivi kumbe wakoloni walikuja kutupa elimu enheee.....Tuna safari ndefu sana....
Unapaswa kukwashukuru ambao sadaka zao na kujitoa kwao kulitupatia hizo Pugu, Umbwe na Old Moshi sio kuja na upotoshaji wa historia hapa.
We mwenye elimu ya kata lzm ushangae!
Watu kama nyie kwa sisi madaktari tunawaita mna maradhi ya "Selective understanding"
Mkiambiwa ukweli unaowahusu nyie HAMUUONI!
Lkn tukisema yanayo wahusu wengine mnakuwa wa kwanza Kushabikia na kutoa pongezi!
Siku mwenye elimu ya kata akaweza.kuukubali ukweli basi ndio siku yesu atakaporudi!
haya mkuu.. lakini unayaonaje haya matokeo kiujumla?
unadhani kuongezwa points mpaka 49 ni suluhisho la kuongeza performance kwa wanafunzi kiujumla?
Kuongeza point peke yake bila proper foundation ni kuwaonea wanafunzi! Na kuwakatisha tamaa hata wale wenye vipaji!
Kabla ya kuongeza chochote kinachotakiwa ni kuwapa wanafunzi mafunzo ya ziada!, kuboresha mafunzo kwa hao waalimu ili wapatikane waalimu wenye viwango vya juu vya ufundishaji! Na mishahara yao pia iboreshwe ili kuwapa nguvu zaidi ktk kazi zao!
Kuwaongezea wanafunzi muda zaidi wa kujisomea na kuboresha upatikanaji wa vifaa vya elimu kwa gharama nafuu.
Na mwisho kuweza kuwasaidi gharama za upatikanaji wa hivyo vifaa vya elimu wale wanafunzi wenye uwezo mdogo kimaisha!
Si kukurupuka tu na kuongeza points!
Na hii ni kawaida ya serikali yetu kutoa maamuzi kama haya!
Manake hao watunga sheria wengi wao ni Wabadhirifu wa mali ya ummah na kitu kinaitwa dhiki au shida ya maisha wao wanaona kwenye Tv na magazeti tu!
division one ya kikatoliki ni janga la taifa!
Hawa wakizidi nchini sasa hivi nchi yetu itaanza ile michezo ya vatican!
Mungu inusuru nchi yangu na balaa hii
hivi:
Sasa swali linakuja hivii....Ni lini umebaini kuwa "Ni kawaida Kwa Serikali yetu kutoa maamuzi kama haya?"
Na tena ni lini umebaini kuwa "Manake hao watunga sheria wengi wao ni Wabadhirifu wa mali ya ummah na kitu kinaitwa dhiki au shida ya maisha wao wanaona kwenye Tv na magazeti tu!"
Ni hayo tu daktari wangu maana madaktari mpo wengi kuanzia Remmy hata Pimbi naye ni daktari.
Utuepushe na ubakiji unaendelea hasa kule Zanzibar na kwingineko duniani ambako tafiti kadhaa zimebaini vitoto vya madrassa vyenye miaka kuanzia minne/mitano vinalawitiwa na kunajisiwa na waalimu wao ambapo huwalainisha sehemu zao za haja kubwa kwa kupakwa mafuta na kukatazwa visiseme ni sehemu ya mafundisho ya dini...Ee Bwana...... wote tuitike Twakuomba Utusikie.....