Soul21
JF-Expert Member
- Apr 8, 2017
- 210
- 351
Ninaandika haya kama ajira mpya lakini mwenye uzoefu mkubwa katika ufundishaji.
Nimefika kwenye kituo cha kazi shule ya sekondari na nilichokutana nacho nitofauti na matarajio ya waziri wa elimu.
Walimu waliopo kazini muda mrefu bado wameshikilia mifumo ya ufundishaji wa zamani yaani kujaza ubao maandiko bila kutoa uhuru wa mawazo na michanganuo kwa wanafunzi.
Kutokana na haya nimeona kuwa bado somo la Kiswahili halitazalisha wataalamu wa fasihi na kufanya tasnia yetu ya sanaa kukua kwa sababu wanafunzi wanakariri kuliko kufanya vitu.
Pili, Bado wahitimu wa kidato cha nne hawataweza kuwasiliana kwa lugha ya kiingereza ipasavyo kwa sababu wanaandika zaidi ya kuwasiliana. Yaani wapo kwenye mfumo wa zamani wa kusoma notes ili kujibu mtihani hali inayopelekea wanafunzi kuwa na taarifa kuliko maarifa.
Tatu, Kama ufundishaji wa kutoa notes utaendelea licha ya serikali kutoa vitabu vya kutosha basi wataalamu wa sayansi watendelea kubaki na taarifa ambazo hazita tatua changamoto halisi za watanzania.
Nahimiza walimu wenzangu kuwa, tusiwaumize hawa watoto kama tulivyoumizwa sisi bali tukubali kubadilika ili tuwe chachu ya maarifa kwa masomo yote na kujenga kizazi cha kufikiria na kutatua changamoto.
Ajira mpya wamekuja na ubunifu ila walimu wachache sana wapo tayari kubadilisha uzoefu na ajira mpya.
Ajira mpya sio tishio la nafasi yako bali yeye ni sehemu ya ukuaji wa elimu ya Tanzania, tubadilishane maarifa.
Nimefika kwenye kituo cha kazi shule ya sekondari na nilichokutana nacho nitofauti na matarajio ya waziri wa elimu.
Walimu waliopo kazini muda mrefu bado wameshikilia mifumo ya ufundishaji wa zamani yaani kujaza ubao maandiko bila kutoa uhuru wa mawazo na michanganuo kwa wanafunzi.
Kutokana na haya nimeona kuwa bado somo la Kiswahili halitazalisha wataalamu wa fasihi na kufanya tasnia yetu ya sanaa kukua kwa sababu wanafunzi wanakariri kuliko kufanya vitu.
Pili, Bado wahitimu wa kidato cha nne hawataweza kuwasiliana kwa lugha ya kiingereza ipasavyo kwa sababu wanaandika zaidi ya kuwasiliana. Yaani wapo kwenye mfumo wa zamani wa kusoma notes ili kujibu mtihani hali inayopelekea wanafunzi kuwa na taarifa kuliko maarifa.
Tatu, Kama ufundishaji wa kutoa notes utaendelea licha ya serikali kutoa vitabu vya kutosha basi wataalamu wa sayansi watendelea kubaki na taarifa ambazo hazita tatua changamoto halisi za watanzania.
Nahimiza walimu wenzangu kuwa, tusiwaumize hawa watoto kama tulivyoumizwa sisi bali tukubali kubadilika ili tuwe chachu ya maarifa kwa masomo yote na kujenga kizazi cha kufikiria na kutatua changamoto.
Ajira mpya wamekuja na ubunifu ila walimu wachache sana wapo tayari kubadilisha uzoefu na ajira mpya.
Ajira mpya sio tishio la nafasi yako bali yeye ni sehemu ya ukuaji wa elimu ya Tanzania, tubadilishane maarifa.