DOKEZO Chuo Kikuu cha Mwenge Catholic University (MWECAU) na Changamoto ya Wanafunzi wa Masters na Rushwa ya fedha na ngono kwa supervisors

Hili ni dokezo maalum toka kwa mwananchi mtumiaji wa JF mwenye nia ya kuusaidia umma kuwa na taarifa 'maalum'
Kennedy said:
Asallaam Aleikh Ndugu Zangu Katika Imani
Wakaribie Morogoro Hapa Tanesco
Click to expand...
Waleykum Salaam! Mnakaribishwa sana MUM ndugu zetu wote katika Imaan kwa masomo ya elimu ya juu. Hakika elimu itolewayo hapa chuoni inazingatia maadili yote ya dini ya Mnyaaz Mungu Subhana wa Taallah.

Achaneni na hao Mwecau wanaopenda kula mdudu. Watawachelewesha tu.
 
milele amina said:
Hold on! Unataka nimuaobishe Dr Adam🫢
Click to expand...
Inaonekana una chuki binafsi na huyo Dr. Adam. Huna tangible and substantial evidence ya tuhuma zako. By the way hizo tuhuma ziko ktk kila chuo kikuu hapa Tz na duniani kote. Mwecau ni chuo chenye maadili na misingi ya kidini, tabia za mtu mmoja tena zisizo na uthibitisho haziwezi kuwa na general reflection ya taasisi nzima. Acha kuharibu reputation ya chuo, kama ni mdau na una hoja peleka mahala husika zifanyiwe kazi.
 
Rev.Prof. Philbert Vumilia, chuo cha MWECAU kimemshinda!
Bora Kanisa limrudishe kanisani,kuingiza Ibada.
 
Nashukuru kwa maoni yako, lakini siwezi kukubaliana na hoja yako. Ni muhimu kukumbuka kwamba masuala kama haya yanahitaji uchambuzi wa kina, si tu kujadiliwa kwa jumla. Ingawa ni kweli kwamba matatizo yanaweza kutokea katika taasisi mbalimbali, haiwezi kuwa sababu ya kupuuza tuhuma.

Mwelekeo wa maadili ya chuo ni muhimu, lakini ni lazima pia kutambua kwamba kila mtu anawajibika kwa matendo yake.

Ni muhimu kutoa nafasi ya kujadili na kushughulikia tuhuma hizo kwa njia sahihi, ili kuhakikisha kuwa hakuna mtu anayeathirika bila haki.

Heshima ya chuo inategemea uwazi na uwajibikaji, na ni jukumu letu sote kulinda hayo.
 
Nimesoma both kwenye conventional and open universities. Tangu nikiwa shule ya msingi niliamini elimu inatokana na mimi mwenyewe, na si mwalimu. Kwa sababu hiyo, nilikuwa nanunua syllabus, marking scheme na vitabu vya masomo. Niliamini kwamba kama mwalimu anaweza kusoma kitabu na kukielewa, na kisha kunifundisha, kwa nini pia nisisome na kuelewa na kuweza kumfundisha mtu mwingine? Mazoea haya yalinifanya nijiamini na ku'develop' personal study skills. Na katika ulimwengu wa sasa ambao shule zinahimizwa ku'adopt' learner-centred/comptency-based pedagogy, kumlaumu mwalimu naona ni kumwonea. Mwalimu anapaswa atoe mwongozo (mfano, course outline ya kila somo lake) na ku'facilitate group discussions. Open University of Tanzania nimesoma na kuhitimu bila hata kujua ni mwalimu gani anafundisha somo gani, isipokuwa research supervisor. Na nilipenda kusoma hivi Kwa sababu iliendana na jinsi nilivyokuwa nimejizoeza kusoma tangu nikiwa shule ya msingi. Hivyo, katika context ya sasa role ya mwalimu imebadilika kutoka kuwa "instructor" kuwa "facilitator of learning".
 
Hatua zinazofaa MWECAU, kuchukuliwa katika kushughulikia tuhuma kama hizo:

1. Kutoa Ripoti Rasmi: Mtu anayeona matatizo anapaswa kuandika ripoti rasmi kwa ofisi husika ya chuo, akieleza tuhuma kwa kina na kutoa ushahidi wowote ulipo.

2. Kuwasilisha Malalamiko: Chuo kinapaswa kuwa na mchakato wa kupokea malalamiko. Ni muhimu kufuata taratibu hizo ili kuhakikisha malalamiko yanachukuliwa kwa uzito.

3. Uchunguzi wa Ndani: Chuo kinaweza kuanzisha uchunguzi wa ndani ili kuchunguza tuhuma hizo. Hii inaweza kujumuisha mahojiano na wahusika mbalimbali ili kupata picha kamili.

4. Kujenga Tume Huru: Kuunda tume huru ya watu wenye uzoefu katika masuala ya maadili na sheria ili kuchunguza tuhuma kwa njia isiyo na upendeleo.

5. Kutoa Mafunzo ya Maadili: Kuimarisha mafunzo ya maadili kwa wafanyakazi na wanafunzi ili kuweka wazi miongozo ya tabia na jinsi ya kushughulikia matatizo.

6. Kutoa Fursa ya Kujitetea: Wahusika wanaopaswa kutoa tuhuma wanahitaji pia fursa ya kujitetea ili kuhakikisha haki inatendeka.

7. Kujenga Mfumo wa Kutoa Maoni: Kuanzisha mfumo wa kutoa maoni wa siri ambapo wanafunzi na wafanyakazi wanaweza kutoa taarifa za matatizo bila hofu ya kukabiliwa na madhara.

Hatua hizi zinaweza kusaidia katika kuhakikisha kuwa matatizo yanashughulikiwa kwa njia ya haki na uwazi, na hivyo kulinda heshima ya chuo.
 
MUM Tunaswali, Radio Imaan Ipo, Television Imaan Ipo, Imaan Newspaper
Dufu Linapigwa Sana Ilimu Ipo Vema Sana
 
Nangu Nyau said:
Hizi degree na masters nyingi Tanzania hapa ni kuongeza vyeti tu lakini maarifa inakuwa shida sana, chanzo chake ni hiki, kila mtu hayuko serious.
Click to expand...

Bora niliishia kusoma magazeti ya udaku, kuliko kusoma hizi masters zisizoeleweka.
Ilikuwa fashion kusoma MBA na madegree mengine
 
Mtoa mda anatakiwa pia akaulizie hali ikoje kwa wanafunzi wa Masters kwenye vyuo vya serikali mfano UDSM na UDOM! Huko ndiyo atakutana na miungu watu ambao furaha yao ni kuona tu wanakuchelewesha kumaliza masomo yako kwa wakati.

Wakati bora hata ya hao wapenda hela! Kwani hela kitu gani bhana kwa mtu anayehitaji cheti tu kwa ajili ya kuongeza CV yake kazini? Au anataka kuniambia hizi PhD za wanasiasaa nchini zilitafutwa darasani? Ni pesa tu ndiyo imetumika.
 
Kujadili tuhuma zilizotolewa upande mmoja tu, bila kusikia upande wa pili ni wastage of energy and time. Kujadili maana yake ni kuwepo Kwa pande mbili: mmoja ukisema X na mwingine Y. Lakini kujadili jambo la tuhuma zilizotolewa kwa upande mmoja tu hakuna tija, bali ni kuendeleza majungu. Justification kwamba ni tuhuma za kweli iko/inatoka wapi?
 
Nashukuru kwa maoni yako, lakini siwezi kukubaliana na hoja yako. Ingawa ni kweli kwamba kujadili tuhuma kunaweza kuonekana kuwa na maana zaidi wakati pande zote zinaposhiriki, lakini kuna umuhimu wa kuchunguza na kujadili tuhuma hizo hata kama zinatolewa na upande mmoja.

Kwanza, ni muhimu kutambua kwamba tuhuma zinaweza kuwa na msingi wa ukweli, na ni jukumu la chuo kuchunguza kwa makini. Kutokujadili huenda kukasababisha matatizo kuendelea bila kushughulikiwa. Pili, kujadili tuhuma ni hatua ya kwanza kuelekea uwazi na uwajibikaji. Hata kama upande wa pili haupo, ni muhimu kutoa nafasi kwa wale wanaoshtakiwa kujitetea baada ya uchunguzi wa awali.

Aidha, kunaweza kuwa na sababu mbalimbali kwa nini upande wa pili haupo. Huenda kuna hofu ya kukabiliwa na madhara au kutokuwa na uelewa wa mchakato. Hivyo, chuo kinapaswa kuhakikisha mazingira salama na ya kuaminika ili pande zote ziweze kutoa maoni yao.

Kwa kuongeza, kujadili tuhuma ni njia ya kuimarisha utamaduni wa uwazi na uwajibikaji katika taasisi. Ni muhimu kwa wanafunzi na wafanyakazi kujua kwamba malalamiko yao yanachukuliwa kwa uzito, na kwamba kuna taratibu za kushughulikia matatizo kama haya. Hatimaye, lengo ni kulinda heshima ya chuo na kuhakikisha kwamba kila mtu anawajibika kwa matendo yake. Hivyo, kujadili tuhuma, hata kutoka upande mmoja, ni hatua muhimu katika mchakato wa kuboresha mazingira ya chuo.
 
Hao wanafunzi wao wamefanya jitihada gani ili kupata elimu bora?.

Elimu ya Masters siyo kuwa Spoonfed, lazima ukomae ili ufanikishe malengo yako ya kitafiti.

Kama wanafunzi wanatafuta mteremko hadi kutoa mbususu kwa lectureres shauri zao!.
 
Unawezaje kujadili tuhuma za taasisi ktk forum ya watu ambao hawazijui tuhuma hizo aidha ni mara Yao ya kwanza kuzisikia, pili tuhuma zako ni too general and abstract. Ni vizuri kama una ushahidi na unakitakia chuo mema peleka ushahidi huo hata ofisi ya Askofu hapo Kristu Mfalume jimboni Moshi kwa sbb nao ni wadau wa hicho chuo, kero na tuhuma zako zitafanyiwa kazi na kuleta matokeo
 
Missile of the Nation said:
Hao wanafunzi wao wamefanya jitihada gani ili kupata elimu bora?.

Elimu ya Masters siyo kuwa Spoonfed, lazima ukomae ili ufanikishe malengo yako ya kitafiti.

Kama wanafunzi wanatafuta mteremko hadi kutoa mbususu kwa lectureres shauri zao!.
Click to expand...
Nashukuru kwa maoni yako. Ni kweli kwamba elimu ya Masters inahitaji juhudi binafsi na kujituma. Wanafunzi wanapaswa kuchukua hatua za makusudi ili kuboresha ujuzi na maarifa yao.

Kuhusu swali lako, ni muhimu kutathmini jinsi wanafunzi wanavyofanya jitihada hizo. Je, wanatumia rasilimali za chuo kama maktaba na vifaa vya utafiti? Je, wanashiriki katika majadiliano na wahadhiri ili kupata ufahamu zaidi? Jitihada hizo ni muhimu kwa mafanikio yao.

Elimu bora inahitaji ushirikiano kati ya wanafunzi na walimu. Wanafunzi wanapaswa kutafuta njia za kujifunza kwa bidii na kujenga mtandao wa kitaaluma. Hivyo, ni jukumu lao pia kuhakikisha wanajitahidi kufikia malengo yao ya kitafiti. Kila mwanafunzi ana wajibu wa kuchangia katika mchakato wa kujifunza na kutumia fursa zinazopatikana ili kupata elimu bora.
 
Nashukuru kwa maoni yako, lakini siwezi kukubaliana na hoja yako. Ni muhimu kuelewa kwamba kujadili tuhuma ni hatua muhimu katika kuhakikisha uwazi na uwajibikaji ndani ya chuo. Tuhuma hizi zinaweza kuwa na ukweli, na ni jukumu la chuo, hasa ofisi ya Vice Chancellor, kushughulikia madai haya kwa uangalifu.

Kuhusu madai kuwa tuhuma ni za jumla na zisizo na msingi, ni muhimu kutambua kwamba hata tuhuma zisizo na ushahidi wa moja kwa moja zinahitaji kuchunguzwa. Kila tuhuma inapaswa kuchukuliwa kwa uzito ili kuzuia matatizo makubwa katika siku zijazo. Kukwepa kujadili tuhuma hizo kunaweza kuimarisha mazingira ya ukosefu wa uwazi na kuendelea kwa matatizo ndani ya taasisi.

Vice Chancellor anapaswa kuwa na jukumu la kuimarisha heshima ya chuo na kuhakikisha kwamba wanafunzi na wafanyakazi wanajisikia salama kutoa malalamiko yao. Hii ina maana kwamba ni muhimu kuchunguza kwa makini tuhuma hizo, bila kujali jinsi zinavyoweza kuonekana kwa wengine.

Kuhusiana na pendekezo lako la kupeleka ushahidi kwa ofisi ya Askofu, ni wazo zuri, lakini ni muhimu pia kuhakikisha kwamba chuo kinachukua hatua za ndani kabla ya kuhamasisha wadau wa nje. Hii itasaidia kuweka msingi wa mabadiliko chanya na kuimarisha majina ya kitaaluma ya chuo.

Hatimaye, ili chuo kiweze kuimarika, ni muhimu kwa kila mmoja wetu kuchangia katika mchakato wa uwajibikaji na kuboresha hali. Tuhuma hizi, hata kama zinachukuliwa kwa jumla, zinapaswa kujadiliwa kwa makini ili kuhakikisha maendeleo na heshima ya chuo.
 
You must log in or register to reply here.
Menu
Log in
Register
Cookies are required to use this site. You must accept them to continue using the site. Learn more…