Haya madaraja mapya kwa mitihani ya kidato cha nne: Kuboresha kiwango cha elimu inchi

WilShila said:
Naona kama F zitaongezeka...
Click to expand...

Mkuu uko sahihi kabisa, wanaokosa vyeti lazima waongezeke maana hata zile Div. IV za sasa nyingi wanapata alama kati ya 21-30 sasa kama pass mark ni 35 ni dhahiri kuwa tujiandae kupokea vijana waliokaa miaka minne mashuleni baada ya hapo wanarejea kijiweni kuungana na wale waliofeli darasa la saba.
 
kipenga said:
Hili nalo neno,
Kama hizi grade zilianza kutumika tangu enzi (1984) kwanini wanafunzi (wahitimu) na walimu kwa pamoja walikuwa wanajua tofauti na hizi?

Na kwanini ilifanywa siri yakuto uelemisha au kuuhabarisha UMMA wa waTZ juu ya hili?
Click to expand...

Hiyo ni pointi mkuu. Hata hao wanaosema alama 21 ndiyo iliyokuwa inatumika wamwage hapa ushahidi wao. Mie naiaminia Wizara kwa kutoa nyaraka kama utaratibu huo ulikuwepo basi lazima kutakuwa na waraka kama ilivyo kwa F2 waraka unaonesha kuwa pass mark ni wastani wa alama 30 na ulisambazwa kwa wakuu wite wa shule
 
kipenga said:
Mkuu, hapo umekosea, jaribu kutetea majority ambao kiwango chao cha uelewa ni mdogo.

Hapo kwenye hizo grade za F na D
Click to expand...

Sikubaliani na wewe kwamba tuna tatizo la uelewa wa wanafunzi -- ingawa linaweza kuwa ni tatizo mojawapo kupelekea matokeo mabovu, lakini sio tatizo kuu.

Umewahi kufikiria kuhusu nafasi ya lugha ya kujifunzia na kufundishia na namna lugha hiyo inavyoweza kuathiri uwezo wa mwanafunzi kujieleza na kuelewa anachofundishwa? Kwa nini tusianzie hapo?

View attachment Birgit Brock-Utne 2002 CIES paper.pdf
 
Suala la lugha ni tatizo kubwa si tu kwa wanafunzi lakini hata walimu wengine lugha ya Kiingereza inawasumbua. Nadhani kama NECTA wangekua strict kuangalia lugha wakati wa usahihishaji zero zingefika 80%. Naunga mkono suala la lugha liangaliwe lakini standard ziwe juu sioni mantiki kwa nini kufaulu kidato 4 iwe kiwango cha chini kuliko Kidato 2
 
Nadhani wewe unashindwa kuelewa nini maana ya standards, kitu kinaitwa standard ni lazima wewe muhusika ukifikie haijalishi upo kwenye mazingira gani, na ndio maana nikasema elimu hiyo tunayoipata tazania haitumiki hapo tu, sasa ukisema tuangalie mazingira yetu ndio tujitengenezee passmarks huoni tutakuwa tunajdanganya?
 

Mkuu, tukianza kuzungumzia lugha inayotumika kufundishia, hili ni swala pana sana, yahitajika mjadala mkubwa, lakini kwa ufipi tu, lugha itumikayo sasa inamazuri yake na mabaya yake pia, chamsingi nikuangalia katika hayo mabaya na mazuri lipi linachukua nafasi kubwa.
Kwa upande wangu nitakuwa mfuasi wa lugha hii inayotumika sasa.
 
Matokeo ya form four mwaka huu yatakuwa ni bora sana kuliko ya mwaka kesho.
 
Mfumo wote wa elimu unatakiwa kuboreshwa kuanzia shule za msingi mpaka chuo kikuu.
 
Wazo la kuudhi na kuchefua. Ni la pili tu toka lile la kujaribu kubadilisha vipimo vya kwenye mizani kwa matarajio ya kuongeza ubora wa ngombe na mahindi. Most ridiculous!
 
kipenga said:
Mkuu, hapo umekosea, jaribu kutetea majority ambao kiwango chao cha uelewa ni mdogo.

Hapo kwenye hizo grade za F na D
Click to expand...
Unataka waje kuwa kama Mulugo? Huwo mchujo safi sana tutapata wanafunzi bright in future kuliko wa sasa.
 
In samare kama kwenye vyeti vyako una D na C consider yourself una F tu. Tutababki sie kina mnyika tulio na vibanda vitupu lol. Napena le mutuz mlie tu, treni ishaondoka.
 

naona record waliovunja mwaka huu haijawatosha pengine mpaka wafauru wanafunzi 2000ndio wataridhika
 

kama ni kweli ziro zitakuwa asilimia 99!
 
Aliyeweka hzo grad anahc hk kizaz ni cha mageniaz au vp maaaana... Asilimia 60 zitakuwa bora kwa nxt yea.
 

HAKUNA JIBU SAHII A,B AU C

unashangaa za o level A level


A 80-100
B 75-79
C 65-74
D 55-64
E 46-54
S 40-45
F 0-39

Huu mchujo ndio balaa na umeanza kutumika
 
vijana kuepo wapole MOEVT iwaondolee vijana mtaani coz grading inayofanywa ni balaa.
 
You must log in or register to reply here.
Menu
Log in
Register
Cookies are required to use this site. You must accept them to continue using the site. Learn more…