Kupima wanafunzi wa kidato cha pili kwa kutumia division ni kuharibu mfumo wa elimu

[Mlundilwa Jr]

Ni mfumo tuu wa kutoa matokeo ,D mbili na F zote hazina tofauti yeyote na wastani wa D, tatizo kubwa shule hazina walimu wa kutosha

Shule zingine Zina walimu wa kutosha ila hawana mbinu za kiufundishaji, walimu wanafundisha kimazoea huku miyoni wajaa husda

 

[Mangungo II]

Na huko shule za msingi watoe mitihani ya kujibu kavukavy ili kuchangamsha akili.
Hesabu mnaweka maswali ya kuchagua!
Vi woonder

Zamani ndio kulikuwa na vioanga hasa siku hizi mambo easy tu

 

[cool d]

Wangetumia mfumo wa wastani watoto wengi wangebaki kidato cha pili, serikali wajanja

Serikali wapo sawa kwa hilo maana maisha ya nje ya shule yanatumia vyeti hivyo acha wengi wapate vyeti vya kugombania ajira maana kazi nyingi zaidi ya sayansi haziitaji mtu alichosomea msingi na secondary.

 

[Mfikirishi]

Kutunga mtihani mmoja sawa na hizo shule sio tatizo mkuu, maana wote wanatumia sylubas moja tatizo ni katika hizo shule za serikali walimu wameshajikatia tamaa kabisa

Kwa hicho kigezo cha walimu kujikatia tamaa ni kwamba hao vijana hawafundishwi sawa na wenzao. Hivyo kuwaweka kwenye kapu moja na kuwapa mtihani mmoja si njia sahihi kabisa.
Ni ukatili wa hali ya juu!!

 

[Konseli Mkuu Andrew]

Shule zingine Zina walimu wa kutosha ila hawana mbinu za kiufundishaji, walimu wanafundisha kimazoea huku miyoni wajaa husda

Huwa hata huko mavyuoni wanapopikwa hawa walimu, wanapikwa kiaina tuu na matokeo yake ndio haya nae anawapika wanafunzi wake kwa style ya kuwapasha juu juu tuu

 

[Konseli Mkuu Andrew]

Kupima wanafunzi wa kidato cha pili kwa kutumia division ni kuharibu mfumo wa elimu

Kwa miaka kadhaa sasa baraza la mitihani ya taifa linatoa matokeo ya kidato cha pili kwa kutumia mfumo wa division tofauti na ule wa miaka ya nyuma wa wastani.Hii tasfiri yake kuwa mwanafunzi akiwa amepata D mbili na F saba au 9 basi anakuwa amefaulu kuendelea na kidato cha tatu na hatimae kuja...

www.jamiiforums.com