Nifanyeje wanangu wawe na akili nyingi darasani

Hu Jintao said:

Mfumo wa maisha yako hapo nyumbani ndio mashine ya kunoa akili ya wanao.. wewe mwenyewe unaishi nao vipi.
1. Unakuta mzazi saa nne usiku upo na mwanao sebuleni mnaangali tamthilia, hapo ukipanga darasani sahau, ingawa wachache wanafanikiwa.
2. Mzee unakuta everyday unarudi upo nyingi kichwani haufuatilii maendeleo ya shule hapo ukipanga sahau.
3. Mzazi atakuzuga mara Moja Moja na wewe upo kibarazani unasoma kakitabu hakuna.
4. We Kila siku ukirudi nyumbani kumzukia tu mama Yao Kwa kauli chafu na muda mwingine unampa kisago mbele yao, hapo ukipanga sahau.
5. Mzazi kutwa kuwaza birthday ya mwanao kuliko kumnunulia vitabu na kutafuta mwalimu wa ziada.
6.

Click to expand...

Nimeipenda hii

and 100 others said:

Albert Einstein alipokuwa mvulana mdogo akiwa shuleni, uwezo wake ulikuwa mbovu kiasi kwamba mwalimu alifikia hatua ya kumuambia aache shule kwani hawezi kuja kufanikisha chochote. Lakini ndiye alikuja kuwa winner wa nobel prize 1921, tuzo za heshima kubwa sana duniani.

Thomas Edison mwanasayansi aliyegundua bulb, kipindi ni mvulana mdogo akiwa shuleni uwezo wake darasani ulikuwa mbovu kiasi kwamba mwalimu wake akamuambia ''wewe ni mjinga sana na huwezi ukaelewa chochote'', Siku moja dogo kipindi anatoka shuleni, akamuambia mama yake "mama mwalimu kanipatia karatasi hii, lakini kaniambia usome ni wewe pekee unapaswa kusoma, kwani barua hio inasemaje mama?"
Mama alibubujikwa na machozi na akasoma ile karatasi kwa sauti "mtoto wako ni genius sana, hii shule ni ndogo sana kwake na hakuna walimu wanaoweza kumfundisha, tafadhali mfundishe mwanao mwenyewe."

Miaka mingi baadae baada ya mama yake na Thomas Edison kufariki na Edison amekwisha kuwa mwanasayansi mkubwa wa karne aliweza kukuta ile barua kwenye kabati la nguo la mama yake, kumbe kile kikaratasi kiliandikwa "mtoto wako ana upungufu wa akili, hatuwezi kumuacha aendelee na shule yetu, tumemuachisha shule", kwa lugha ya kiingereza mentally deficiency tukitafsiri ni mtu mwenye upungufu wa akili, wengine huku wanasema dishi limecheza, sasa you can imagine Edison uwezo wake ulivyokuwa mdogo darasani.

Baadae Edison aliandika kwenye diary yake “Thomas A. Edison was a mentally deficient child whose mother turned him into the genius of the century.” --
Akiwa na maana kwamba "Thomas A. Edison alikuwa mtoto mwenye upungufu wa kiakili ambaye mama yake alimgeuza kuwa genius wa karne hii."

Hio tunaita ni nguvu ya maneno, maneno ya mama yalimfanya mtoto awe mgunduzi wa bulb ambayo tunaitumia leo, mkuu jaribu kukaa karibu na watoto wako, wapende, wajali, wape moyo, usiwachape hovyo na kuwaita wajinga ukifikiri unawajenga wakati unawaua ndani kwa ndani, ndio watoto wako Mungu kakupa hakuna wengine, mbeleni wanaweza kuja kufanya maajabu kama Edison 🙂

Click to expand...

Nimeipenda hii

Etugrul Bey said:

Ni sahihi lkn je watoto wanaweza fanya meditation? Binafsi huwa nafanya lkn kama mtu mzima nakutana na changamoto smtm vp khs watoto?

Click to expand...

Kama niwatoto wadogo chini ya miaka15 inakua ngumu kidogo.

min -me said:

Mimi binti yangu ananiona toka akiwa kadogo kabisa nikijisomea vitabu ,kakua kwenye hiyo hali yakuiga na yeye kupenda kujisomea ,kwa sasa nipo nae mbali ila hata tukiongea kwa simu tu anaomba nimletee vitabu vizuri vya stories mbalimabali .

Hii ilimjengea uwezo wa kupenda kusoma na kudadisi mambo mbalimbali, wewe kama mzazi matendo yako yanamchango mkubwa sana kumjengea mwanao mazoea mazuri au mbaya ambayo yatamjenga au kumbomoa kwenye makuzi yake na hata maisha yake ya baadae .

Wadada wengi wenye watoto na wazazi wengi wanapenda kushinda wanachati mda wote huku wakitaka mtoto wao apende kujisomea !! Apo Lazima wafeli tu.

Click to expand...

Nimeipenda hii

Mtu kaomba ushauri, kama huna ushauri kaa kimya, sasa mkianza kubishana inamsaidiaje mleta mada?

Pdidy said:

usiachee kuwaombee mkuu peleka kwa maombi m nilikuwa na mmmoja mzuri sana gafla akabadilika matokeo nkasimama na Mungu karudi kwenye mstariioii wafundishe piaa na wao jinsi ya kufanya maombiiii

nilikwenda mwakajana shule moja maeneo ya goba kufanya maombi ya la sabaaa ndugu walikuwa wanafanya mtihan hamster akaomba ntafute past akakubali alipipga maombi kaka walidondoka watotooo cha mtoto wengine wanasema sitokii umekuja kufanya nn kuchukua akili zaooo so wengine sioo wanapenda n mapepoo mkuu watoto wengine aako kama agent wa shetani mashulen so pamabana na maombi na wajue kujimbea

wafunike kwa damu ya Yesu

Click to expand...

HAHAHAHAH! Such a funny story.

Akili hurithiwa pia

KIBESENI said:

Miongoni mwa mambo ya maana katika hii dunia mbaya ya siku za mwisho ni Elimu. Kila mzazi anatamani kama mimi ninavyotamani wanangu wawe vichwa darasani katika masomo yao, lakini wengi, kama mimi pia tunaishia kutamani tu hasa tunapoona watoto wa wengine wakifanya maajabu katika masomo yao.

Kwangu mimi wanangu hawaendi nitakavyo, mimi pamoja na wanangu kusoma shule za binafsi, English mid. Anayejua siri ya watoto kufanya vizuri anipe wandugu.

Nimejitahodi kuwakazania kusoma na kuwasaidia mimi mwenyewe. Tuition za kufa mtu, vitabu nanunua. Wakifeli na fimbo wanapata, wakifaulu zawadi wanapata. Lakini sioni kufanya vizuri kule mimi ninakotaka, inaniuma sana.

NIFANYEJE

Click to expand...

Muda wao bado. Tunaita kufunguka kwa akili. Kuna watoto hufunguka wakiwa form 1-4, kila mtoto ana muda wake wa kufunguka.
Mie mtoto wangu drs 4 alikuwa anakuwa wa 50. Sasa amekuwa wa 19. Nahisi nilimuwahisha sana shule, alianza drs la 1 akiwa na miaka 4.5.
Kuna mkufunzi alisema yeye mtoto wake kitendo cha kujua kusoma ma kujitambua basi ni kipimo tosha kuwa mtoto wake anafanya vizuri bila kujali anakuwa wa ngapi.
Wengi wamekariri kuwa kufanya vizuri mtoto awe wa 1-10.
Watoto wapo ktk ukuaji wasilazimishwe matakwa yetu.

we are the inner said:

Waanze kufanya mazoezi yanayo jenga uwezo wa kumbu kumbu na utambuzi wa mambo kuliko kawaida.
MEDITATION.

Ni njia bora zaidi kuliko dawa zozote zil, kuna baadhi ya dawa za mimea naweza kukusaidia nazikawa ninafuu katika kukuza ufahamu lakini yote na yote hiyo hapo juu nilioisema ndio mama yao kwani haihitaji hata gharama labda useme umtafute mwalimu, vinginevyo hakuna gharama ni mazoezi binafsi yaku control pumzi na fikra zinazo ingia s. Nihitimishe kusema meditation sio jambo la kawaida ikiwa unataka watoto wawe Genius masomoni wafanye mazoezi hayo kwa ustadi unaotakiwa.

Click to expand...

Sijaona neno LISHE BORA.

Raymanu KE said:

Then hakikisha watoto wako hawali ugali kbsa coz Ni chakula kinachodumaza akili.

Click to expand...

Unaweza kutupatia maandiko na tafiti, ili nasi tujifunze.

kwanza nimesoma kila comment kwa utulivu mkubwa kana kwamba ndio mtaka ushauri

Nianze kwa kupinga kwamba mtoto anarithi akili za baba au mama,sio sahihi,kwasababu tunakuja watupu kabisa ila tunapata maarifa kutokana na mazingira yanayo tuzunguka

Ila je ni kwa kiasi gani huyu mama au baba anatengeneza mazingira mazuri ya watoto kusoma? mfano wa kweli kabisa kutoka kwa mama yangu mdogo mke wa pili wa baba,huyu hakusoma kwahiyo hata umuhimu wa elimu haujui,kipindi ambacho baba analala kwa mama yangu,kule kwa mamdogo watoto wanaangalia movie za kinigeria dstv mpaka saa nane usiku,hapa mama huyo hakuwa mlezi mzuri,matokeo yake watoto wanapelekwa shule na dereva wanasinzia,mpaka walimu wakawa wanamuuliza driver inaelekea hawa watoto hawalali

Kwahiyo hapa ni mzazi kutowapa watoto malezi mazuri,,,nawapa mfano mwingine Ben Carson bingwa wa operesheni wa ubongo na mtunzi wa kitabu cha gifted hands,alikuwa na mama ambaye ni house girl kwa wazungu,na Ben hakuwa vizur darasani lkn kwakuwa mama alikuwa anaona maboss wake wana utaratibu wa kusoma vitabu basi akaanza kuleta utaratibu huo kwa watoto wake na kuwasimamia kila wiki lazima wamalize kitabu kimoja,matokeo yake watoto walibadilika na kuwa wazuri darasani

Naona mmeona mazingira mawili kwa mama wawili ambao hawajasoma lkn walitumia mazingira tofauti kuwalea watoto wao,,kwahiyo ufahamu wa watoto hauhusiana na kiwango cha elimu cha wazazi

Pili wakati mwingine lishe nayo uchangia kama walivyosema wengi hapo juu,,na sababu nyingine huenda labda kuna udumavu ulifanyika toka wakiwa tumboni kwahiyo wanakuwa slow learner

Kikubwa kama walivyosema wadau wengi badilisha approach kutoka kuwapiga na kuwasapoti na kuwa rafiki bora kwao,wape nguvu kwa maneno mazuri waambie wana akili kama watoto wenzao,wanweza kuwa katika nafasi nzur,waambie uko proud kwao na unaamini katika uwezo,,yaani wape moyo na waonyeshe wanaweza,trust me unaweza kuja kushangaa kitakacho tokea

Na jifunze kuwaelewa wakati wanapitia katika changamoto hiyo,,tatizo wengi wetu tunataka watoto wawe kama wewe ulivyofanya zamani kitu ambacho si sahihi,kumbuka mazingira ni tofauti na uwezo wa ufahamu ni tofauti

Tangantika said:

Muda wao bado. Tunaita kufunguka kwa akili. Kuna watoto hufunguka wakiwa form 1-4, kila mtoto ana muda wake wa kufunguka.
Mie mtoto wangu drs 4 alikuwa anakuwa wa 50. Sasa amekuwa wa 19. Nahisi nilimuwahisha sana shule, alianza drs la 1 akiwa na miaka 4.5.
Kuna mkufunzi alisema yeye mtoto wake kitendo cha kujua kusoma ma kujitambua basi ni kipimo tosha kuwa mtoto wake anafanya vizuri bila kujali anakuwa wa ngapi.
Wengi wamekariri kuwa kufanya vizuri mtoto awe wa 1-10.
Watoto wapo ktk ukuaji wasilazimishwe matakwa yetu.

Click to expand...

Watoto wengi hawapati muda wa kucheza na kufungua akili zao.

Pili watoto wengi bado hawana exposure na mambo yanayowazunguka,akili zao ni ngumu kufunguka.

Kama wewe unampeleka mtoto darasa la kwanza akiwa na miaka mi4 jambo ambalo ni ukatili kwa mtoto na kumnyima haki yake ya msingi ya kucheza na kufurahia maisha,wakati huo pengine wewe ulianza shule ukiwa na miaka 7,ulipata muda mzuri wa kucheza.


Lakini jambo lingine ni watoto wanakitu inaitwa ADHD yaani wanashindwa kuwa makini na wanakuwa na tatizo la kuwa na shughuli nyingibza mwili ama michezo mingi au kukosa utulivu.

Mama pretty said:

Salamaa kama salama yenyewr😄

Click to expand...

Nitakuja PM kwasababu nahisi kuna jambo zuri kati yetu

Andrew Tate said:

Ni genetics kwa asilimia chache sana. Sababu kama ni kweli genetics zingekuwa ndio zina-determine intelligence ya kiumbe kwa 100%. Then it means kuna familia na vizazi ambavyo ni wajinga milele. Kitu ambacho ni kinyume na sheria kuu ya nature, Development and specific adaptability to certain environments. So usiwasikilize waliosema Genetics kama kichocheo kikuu cha akilia za binadamu.

Bali kwa kiasi kikubwa intelligence ya binadamu inachochewa na Malezi na Mazingira. Hivyo kumlea mtoto kwa kukuza curiosity yake ya utoto na kumjibu kila swali lake na kumsukuma ili aendelee kuwa hivyo ni njia mojawapo. Badala ya kumfokea kwa kumuona msumbufu. Kwani kufanya hivyo kutam-discourage na kudumaza uwezo wake milele. Ukilinganisha watoto huona wazazi wao kama miungu na kuamini kila walisemalo.

Hapo utaupa nafasi ubongo wake kukua kwa haraka, wanaita brain-plasticity na ku-strengthen neurotransmitters. Hivyo kuzidisha ufikiri na kasi yake, ikiwemo kuongezeka kwa curiosity. Hapo lazima apasue masomo ya darasani ambayo kwa wakati huo wa miaka 6-7 yatakuwa chini yake sababu tayari ubongo umekomaa kupitiliza. Ni kama vile wewe upewe maswali ya 5+5. Vilevile kumfunza lugha za kigeni kama English au Kifaransa zinasaidia kukuza uwezo wake wa kufikiri na kusolve vitu.

Kama kweli unataka kukuza an absolute thinking machine basi, kwenye kipengele cha mazingira itabidi uwe strickt kupitiliza. Ikiwemo kuangalia marafiki anaocheza nao kila siku ni watoto wa aina gani kutoka familia gani ya watu wa aina gani ili kutomchanganya wako na wao na kupelekea kudumaa kwa ufikiri, curiosity, utambuzi na brain-plasticity inayochochewa na new informations.

Hapo bado hujachelewa kama bado ni wadogo. Kujibu maswali, kujifunza na udadisi isiwe shule tu. Bali maisha yao ya kila siku.
Vilevile fimbo hazisaidii kitu bali hubomoa tu kwa kumpa mtoto uoga na kumuaminisha yeye hawezi kufanya ulichomwambia kwani njia pekee ni kuelewa. Kitu ambacho sio kweli, sababu mara nyingi mzazi na mwalimu ndio wenye makosa yanayosababisha mtoto kutokuelewa.

Na vilevile mazoea ya mzazi na mtoto. Kama mwanao unamlea kama mbwa kazi yako ni kumpa chakula na kumkaririsha kanuni za hisabati. Basi usitegemee huyo mtoto kuwa na uwezo mkubwa wa kufikiri.
Kukaa nae muda mwingi, kucheza nae, kuongea nae kama mtu mzima, na kuwa na mazoea naye kama rafiki ndiyo njia pekee ya kujua akili ya kweli ya mtoto na kujua utaikuza vipi. Matter of fact, watoto wenye uwezo mkubwa wa kufikiri na ufaulu mkubwa darasani, wengi ndivyo walivyolelewa hivyo. Otherwise ni kazi bure.

Dogo langu anapasua 100% kwenye kila mtihani bila hata kutumia nguvu. Na hata mimi nilikuwa nafaulu mitihani bila hata ya kusoma na kukesha usiku kucha kama wale mabaharia wa mabeseni.

Simply sababu uwezo wa kufikiri na uwezo wa kusolve makubwa ulikuwa mkubwa, hivyo viswali vya mitihani ni kama kumuuliza mtu mzima 1+1.

Kuna thread niliandika a few years back inahusu why Africa haina maendeleo, nenda kaicheck. Nimeelezea baadhi ya haya mambo.

Click to expand...

Mkuu haukukosea kujiita andrew tate maana umeelezea hii inshu kwa undani kabisa na uhalisia wake kama ambavyo the Top G alivyo.

Wazazi ndio watu wa kutupiwa lawama pale ambapo mtoto anakuwa ni kilaza shuleni,hakuna mwingine.

Binafsi nilipoigundua hii siri ya kwamba akili ya mtoto inakuwa kwa mujibu wa mazingora na malezi basi nikawa makini sana na kijana wangu.

Nikaanza kumshirikisha kwenye kazi ninazofanya nyumbani kama vile kung'oa majani na kuyaweka kwenye mifuko na kwenda kutupa.

Au kufua nguo naye huwa namuwekea beseni lake na nguo huku akifua na niasema kabisa "baba tufue nguo" ili misamiati hiyo iingie kichwani mwake na kutengeneza uwezo mpya katika ubongo.

Hata kama kazi inanzofanya hatofanya kama mimi ila lengo ni kumuongezea uwezo na kulanua ubongo wa mtoto ili ije kumsaidia huko mbeleni.

Watu wengi hawafahamu kwamba kila jambo analojifunza mtoto kwa kufanya ama kuongea basi jambo hilo linaenda kufungua milango fulani kwenye ubongo na hatimae sasa mlango unakuwa wazi na linapotokea jambo fulani ambolo linafanana kidogo ama sana na jambo lileee ambalo lilifungua mlango basi unakuta mtoto ni rahisi kuelewa kwa sababu mlango ulishafunguka.

Siku moj nilimkuta mwanangu amefungua bomba la maji anachezea yale maji yanayochuruzika hiku akipitisha mkono kana kwamba alitarajia yale maji yatakwamisha mkono wake kama ilivyo kamba,lakini haikuwa hivyo na aliendelea na mchezo huo,binafsi nilijua kwamba hapo kuna kitu anatafiti japokuwa mwenyewe hajui kama anatafiti na hawezi kusema kwamba baba ee hapa nafanya utafiti ila unconsciously anatafiti(curiosity)na utafiti huo unaenda kufungua milango mlango wa ufahamu katika ubongo wake.

Imagine leo mzazi anamkuta mtoto anachezea maji eti anampiga na kumkataza,ukatili ulioje huu.

Lakini pia kazi ndogondogo ambazo utamshirikisha mtoto naye azifanye alaafu akawa anazifanya hata kama sio kwa ukamilifu,hapo maana yake unamtengeneza mtoto awe na tabia ya kuelewa yaani kule kufanya kwake hizo kazi basi kazi hizo zinaenda kufungua milango ya kuwa muelewa kwenye akili yake.

Yaani maanayake ni kusema kwamba kama ameelewa task nyingi anazopewa nyumbani vipi atashindwa kuelewa task za shule ?

Hapo sasa tunamtengeneza mtoto awe na tabia ya kuelewa na mimi huu ndio msemo wangu kwa watoto kwamba KUELEWA NI TABIA,hivyo tabia hiyo inatakiwa ianzie nyumbani.

Na ili tabia hiyo ianze nyumbani basi lazima mzazi awe anamfundisha mwanawe mambo mbalimbali nyumbani na ashirikiane nae kufanya kazi za nyumbani.

Kama mama anamenya vitunguu swaumu basi mpe na mtoto naye amenye hata kama hatofanya kwa usahihi ila unamtengeneza akili iwe komavu kuhandle tasks anazopewa.

Kama inaosha vyombo mpe chombo naye ashikeshike hata kama ni vya kuvunjika mpe hata akivunja kimoja atajua kwamba kumbe vinavunjika,hiyo itakuza akili.

Haya yote yanachangia katikabkukuza uelewa wa mtoto na kumfanya awe na akili njema.

Wazazi wanaogopa kuwapa task watoto nyumbani kwa kudhani hawastahili lakini ndio wanawauwa vibaya sana na kuwafanya wawe na akili iliyojifunga ambayo haina experience na vitu vingi.

hAta kwenye kula mtoto wa miaka mi3 utakuta analishwa eti kisa yeye hawezi kula vizuri,muache ale hata akimwaga chakula chini mwache aenjoy utoto wake na muda sio mrefu ataweza kula vizuri.

Yapo mengi ya kuandika kwa kuwaelimisha wazazi,nikushukuru sana bwana Andrew Tate ate kwa mchango wako murua ambao nilikuwa nautafuta kwenye comment karibia zote.

Andrew Tate said:

Kuna thread niliandika a few years back inahusu why Africa haina maendeleo, nenda kaicheck. Nimeelezea baadhi ya haya mambo.

Click to expand...

Mkuu fanya unitag kwenye huo uzi ili nami nikajifunze huko tafadhali..

KIBESENI said:

Miongoni mwa mambo ya maana katika hii dunia mbaya ya siku za mwisho ni Elimu. Kila mzazi anatamani kama mimi ninavyotamani wanangu wawe vichwa darasani katika masomo yao, lakini wengi, kama mimi pia tunaishia kutamani tu hasa tunapoona watoto wa wengine wakifanya maajabu katika masomo yao.

Kwangu mimi wanangu hawaendi nitakavyo, mimi pamoja na wanangu kusoma shule za binafsi, English mid. Anayejua siri ya watoto kufanya vizuri anipe wandugu.

Nimejitahodi kuwakazania kusoma na kuwasaidia mimi mwenyewe. Tuition za kufa mtu, vitabu nanunua. Wakifeli na fimbo wanapata, wakifaulu zawadi wanapata. Lakini sioni kufanya vizuri kule mimi ninakotaka, inaniuma sana.

NIFANYEJE

Click to expand...

Ongea nao, waulize maswali ujue nini changamoto zao.

Awali ya yote Muombe Allah ajaalie wanao wawe wenye kuitafuta na kuishika Elimu,wawe na kumbukumbu ya wanachofundishwa na kujibu vyema wanachofundishwa au kuelekezwa imma shuleni au nyumbani,kuna watt unaweza kujua bongo zao kupitia namna anavyo behave ukiwa nae nyumbani,atafanya kwa usahihi maagizo unayompa,atazingatia,kukumbuka na kutenda km ulivyomuelekeza,hapa utapata jibu kua mwanangu ana kichwa cha kushika ama laah!
Pili,zingatia lishe kwa watoto. Mboga mboga na matunda,protini,samaki na vyakula vya kuimarisha afya ya akili,mm sio mtu wa lishe,ukiwaona watu wa lishe utaelezwa zaidi.
Tatu,walimu wanaomfundisha mwanao wana mchango ktk kumfanya mwanao aipende shule? Walimu wa chekechea au shule za msingi ndio nguzo,hapa mtoto anaweza kufanywa aipende shule au kuichukia kutokana na approach mbaya za walimu,mfano watoto kuchapwa fimbo ovyo,adhabu kali,kufokewa na kadhia zingine.
Nne,km msingi wa maarifa ya mwanao (ufaulu wake) ni mbovu usitegemee kua atafanya vyema madarasa ya juu,mfano mwanao toka la kwanza hadi la nne/tano anakua nafas za mwisho usitegemee la sita/saba atafanya miujiza,tafuta mwalimu atakaeweza kudadisi mtoto alianzia wapi kuanguka amnyanyue,ni mada zipi katika level ipi/darasa lipi zinamshinda? Baada ya kushughulikia changamoto hizo+mazoezi ya kutosha na masahihisho,naimani mtoto atakaa sawa na atafaulu vyema.
Tano,wape watoto muda wa kucheza na ku-refresh,wajichanganye kidogo na watoto wenzao na kufanya ubunifu wa kitoto,tv,cartoon za kuelimisha sio mbaya ila vyema zaid kujichanganya na watt wenzao.
Sita,wajengee watoto msingi wa kumjua Mungu,wajue mafundisho kwa uchache juu ya imani yao,kwa umuhomu walau hata wajue sala na maombi,maombi yana nguvu kubwa haswa ukianza kujiombea mwenyewe kabla hujaombewa.
NA ALLAH NDIYE MJUZI ZAIDI.

Kuwa na akili nyingi kuna changiwa na brain cells , sasa kuna wengine inatokea wana brain cells nyingi hivyo wanakuwa na akili tayari hivyo taarifa kwenye ubongo zinakuwa zinapita kwa haraka na urahisi na brain cells zikiwa chache basi mtoto taarifa zinakuwa hazipiti kwa haraka na urahisi , ila pia mzazi anaweza changia mtoto kuwa na akili akiwa chini ya miaka mitano kwa kumpa vyakula vyenye virutubisho vitakavyochochea brain cells kuzaliwa kwa wingi au kumpa mtoto actvities nyingi za kufanya ile michezo kama ya kupanga vitu mtoto asiwe idle, kuchora au kumuexpose kwenye rangi rangi tofauti na vitu vingine. Sasa akizidi miaka mitano brain cells zinaachwa kuzalishwa alizokuwa nazo ndio hizo hizo sasa hapo unachoweza kufanya ili awe na akili nyingi ni kufanya vitu kwa kurudia rudia ambayo hii itastrech urefu wa brain cells alizonazo sasa kama ni darasani inabidi awe anasoma sana basi na brain cell zinakuwa stretched na inakuwa rahisi kukumbuka kutokana na nafasi kati ya brain cells kupungua , au kama ni michezo basi inabidi afanye mazoezi sana hapo napo uwezo/akili zitangezeka.

Fuata ushauri wa watafiti wa akili na maombi kwa mwenyezi Mungu, hakikisha watoto wako wanakula vyakula vinavyosaidia katika ukuaji wa akili tangu wakiwa wadogo, lakin pia mtu anaweza kuwa na akili akashindwa kuzitumia vizuri, akifika ngazi za juu kabisa kama vyuoni ndio akili inafunguka na anakupigia shule, labda awe na matatizo ya kiakili, mazingira pia yanachangia...

Na akili za watu zinatofautiana, mwingine atashika vya darasani (kukariri) na kila mtihani akifanya atafaulu vizuri sana, mwingine darasani anashika kidogo lakini ubongo wake upo vizuri kwenye kufkiria vitu vya ziada na kulielewa jambo kuliko hata mwalimu mwenyewe (wavumbuzi) na magenius, wengine hata bila kufundishwa ila akiona swali au kitu hajawahi ona akili yake inaprocess hicho kitu na kujitengenezea majibu yake makini.


Zingatia tu kupitia History za vipanga na jinsi walivyoishi, afu pia akili ya mtu huongozwa na mtu mwenyewe, akiamua hata ufanye nini haifungui, kwahiyo hapo angalia namna ya kuwafanya wanao wajue uthamani wao na faida ya elimu...