Sheria ndogo yao ihusuyo mitihani na rufaa, sheria ndogo namba 15 inasema kuwa mwanafunzi anaweza kufanya uhakiki wa maksi alizopata, tafsiri ni kuwa ataoneshwa booklet na kuona maksi zake ila wapi bwana, hakuna aliyewahi kupewa na ni wakali balaa ukiomba booklet. Wanafunzi hawataki kufaulishwa bali wanataka kuona usahishaji ni wa haki na matokeo ni ya haki au la. Kifungu ni hicho hapo 15(7)Mkuu hiyo ya juzi ndio ajira almost pekee iliyotangazwa kwa walimu hapo, kabla ya hizi za juzi hakukua na utangazaji ajira zaidi ya nafasi ya principal. Matokeo ndio kukawa na wafanyakazi walimu ndugu, mtu na mdogo mtu wanafundisha kama kina Chuwa, kina Nditi nk. Anyways huu sio mjadala wa maana kuhusu wao kupeana nafasi, wapeane tu ila sasa kuonea watu hapo sio sawa. Yaani mtoto wa form four anapokata rufaa Necta mtihani unasahishwa tena na yeye akiwa anashuhudia, inakuwaje LST wanaofundisha wanafunzi ili watetee wananchi ikiwa ni pamoja na kukata rufaa za kesi zao, kukatazwa kushuhudia usahishwaji wa mitihani pindi wanapokata rufaa??
Yaani unakata rufaa hewani, haujui hata ulichoonewa kwenye mtihani ni kipi, sababu hujaona mtihani wako. Sheria ya usahishaji na ukataji wa rufaa wameifungia makabatini hawataki wanafunzi waifahamu, yaani mpaka Barunguza anaenda mahakamani kuomba apewe nakala ya sheria, wanaficha nini?? Na mahakamani bado wanapinga hawataki kutoa nakala ya hiyo sheria, matokeo hawataki kutoa maksi kwa namba, ukiuliza sababu wanasema ndivyo walivyoamua, au wanakuambia ukijua umepata F ya 23 itakusaidia nini?? Sasa hapo mtihani ni wa kwao walimu au wa mwanafunzi? Kwa nini wamnyanyase hata kujua alama alizopata, na bado wanajinasibu kuwa wana transparency
yeah kuhusu ubora wa Mawakili wa Law school ni kweli, wengi wao wamelalamikiwa kutokuwa competent Compared to Mawakili wa bar kina Lissu,Mwakyembe etcGharama - kulazimisha wanafunzi waende Dar kukaa miezi zaidi ya 7 kwa shule isiyo na hostel, na kujitegemea chakula ilhali wangeweza kufanya intenship kwenye ofisi za mwanasheria wa serikali zilizoko mikoani kwao
Ubora wa mawakili wa LST ukifananisha na ubora wa mawakili ambao hawajapita LST - hoja ni kuwa hakuna cha maana kinachopatikana hapo LST kwani mawakili wasiopita LST wameonekana kuwa bora zaidi mahakamani kwenye praktisi kuliko ya waliopita LST
Malalamiko ya wananchi kuwa shule ni mradi wa walimu wachache. Hoja ikiwa ni katazo la kuifanya iwe na rotation kwa vyuo mbalimbali au kuwa ya kikanda ili kupunguza gharama kwa wanafunzi nk
Mkuu hali ilivyo pale LST ni kama kama huwa wanakata mstari kuwa hawa waonekane wamefaulu na hawa waonekane wamefeli. Sasa katika hiyo katakata ndio wanafunzi wenye mapenzi na sheria na wenye kuijua sheria wanaachwa halafu wasio na weledi wanatoboa, mahakamani ndio wanaonekana sasa wakiwa hafifu. Ila kungekuwa na usahishaji wa haki, basi hata hao wa LST wangekuwa ni competent tu kama wale wa bar exam, yaani wanaofaulu ingekuwa ni kwa haki na wanaofeli vivyo hivyoyeah kuhusu ubora wa Mawakili wa Law school ni kweli, wengi wao wamelalamikiwa kutokuwa competent Compared to Mawakili wa bar kina Lissu,Mwakyembe etc
Sheria ndogo yao ihusuyo mitihani na rufaa, sheria ndogo namba 15 inasema kuwa mwanafunzi anaweza kufanya uhakiki wa maksi alizopata, tafsiri ni kuwa ataoneshwa booklet na kuona maksi zake ila wapi bwana, hakuna aliyewahi kupewa na ni wakali balaa ukiomba booklet. Wanafunzi hawataki kufaulishwa bali wanataka kuona usahishaji ni wa haki na matokeo ni ya haki au la. Kifungu ni hicho hapo 15(7)
-watu wenye LLM,na LLD wanaafeli law school kwa sababu hizo ni specialization tu i.e LLM IN CRIMINAL LAW,LLM IN HUMAN RIGHTS, PHD in Land law,criminal law wanafeli kwa sababu Law School wanafundisha vitu vingi sana eg Legal drafting, civil procedure , criminal law,land law,commercial law,advocacy skills,Ethics,human rights ,probate,etc na law school usichokijua wanafundisha procedure amabazo kimsingi kwenye Degree ya sheria mara nyingi hawafundishi, wanafundisha jinsi ya kuandaa documents za kisheria kitu ambacho vyuoni mara nyingi havifundishwi, basically Law school wanafundisha sana sana procedure za kisheria, documents za kisheria, statutory interpretation kwa mbali, na substantive part ya sheria kwa hiyo sio marudio perse kama unavyodhani.
-Yeah ubora, uduni wa elimu pia unachangia kufeli kwa wanafunzi
-hao wenye PhD ndio wanapigwa mapingamizi mengi ya kisheria kwenye kesi zao kwa sababu wengi wao wanajua substantive part of the law na sio procedural part of the Law, procedure ndio zinatumika mahakamani ndiyo maana unasikia mtu kawekewa pingamizi tafsiri yake ni kwamba amekosea utaratibu i.E procedure .
-Kingine sio kila mtu lazima awe Wakili, mbona hampigii kelele NBAA na watu pia wanafeli sana.
-
Ndo maana tunasema mawakili watarajiwa muende mahakamani kutetea haki hiyo, sasa ninyi wasomi wa degree mna ogopa nini kutetea haki yenu mpeleke kesi iamuliwe na mahakama kuu au mahakama ya juu kabisa Mahakama ya Rufaa .
Mkuu hali ilivyo pale LST ni kama kama huwa wanakata mstari kuwa hawa waonekane wamefaulu na hawa waonekane wamefeli. Sasa katika hiyo katakata ndio wanafunzi wenye mapenzi na sheria na wenye kuijua sheria wanaachwa halafu wasio na weledi wanatoboa, mahakamani ndio wanaonekana sasa wakiwa hafifu. Ila kungekuwa na usahishaji wa haki, basi hata hao wa LST wangekuwa ni competent tu kama wale wa bar exam, yaani wanaofaulu ingekuwa ni kwa haki na wanaofeli vivyo hivyo
Kuna kipindi kimoja waliwahi kumdhalilisha Mwalimu mmoja wa chuo kikuu alienda kusoma pale law school. Walimuuliza mwanafunzi swali darasani, yule mwanafunzi akashindwa kujibu, basi wakamuuliza Mwalimu wako aliyekufundisha ni Nani?., akamtaja mwalimu wake kumbe naye ni mwanafunzi happy darasani, basi yule Mwalimu akasimamishwa darasani ajibu swali, akashindwa basi alipigwa madongo humo darasani mpaka akaona aibu.
Wanaojiita mawakili wasomi wenyewe wamekimbilia kwenye siasa na ni zao la hapo, so ni kaliba yake
VIWANGO VYA KIMATAIFA NA KIKANDA
Lini wanasheria waTanzania wanaweza kuruhusiwa kuwa mawakili wa mahakama kuu za Kenya, nini tatizo mawakili wetu hawawezi kuruhusiwa kuingia 'Bar' Kenya lakini kina LPO Lumumba wao wana leseni ya kutetea mteja ktk mahakama kuu za Tanzania. Tatizo ni nini ? Viwango, lugha au fursa mawakili wetu hawazioni ?
African Academy of Sciences
https://www.aasciences.africa › fellow
Patrick Loch Otieno Lumumba | The AAS - African Academy of Sciences
Prof Patrick Lumumba is an eloquent Kenyan legal practitioner and an Advocate of the High Courts of Kenya and Tanzania.
EALA MPs criticize Kenyan decision barring Ugandan law students from enrolling for Kenyan bar course
Members of the East African Legislative Assembly have spoken out against a decision by Kenya School of Law to block non-Kenyans admission for the bar course in Kenya. On 17th November, the Director of Kenya School of Law issued a directive to that effect but the EALA representatives say this is not in the spirit of East African integration. Francis Jjingo filed this report from Nairobi Kenya where the regional assembly is currently in session.
Source : NTVUganda
--Kuhusu Rushwa sijui, labda ueleze linafanyika vipi, mimi sijasoma hicho chuo ila nna mdogo wangu alisoma hapo labda nikamuulize Rushwa kivipiIlibidi kukupa muda wa kutosha kama alivyoshauri Infantry Soldier ili kuweza kusikia kutokea kwa walalamikiwa.
Hizi ni lugha zilizozoeleka sana pale LST kutokea kwa walimu:
"Kingine sio kila mtu lazima awe Wakili, mbona hampigii kelele NBAA na watu pia wanafeli sana."
NB: Hata MUCHS enzi hizo walikuwa wakisema haikuwa lazima kwa kila mtu kuwa doctor. Hadi zama zilipobadilika.
Haipo shaka kuwa utakuwa umetokea kuyatetea yanayolalamikiwa.
Hata hivyo umeshindwa kusema lolote kuhusiana na tuhuma za rushwa, kwamba mwala kwa urefu wa kamba zenu.
Pana mjumbe black jaw anasema mtu akiwa 5m/- atatoka first sitting hata kama ni kilaza.
Umejikita kuhalalisha Ph.D holders kufeli LST kana kwamba wao huwa hawakupita wala kufaulu LLB.
Unadai kuna uduni wa elimu kwenye vyuo vikuu (bila shaka isipokuwa LST). Hata hivyo kigezo cha kuingia LST ni LLB na walimu wanaofundisha LLB ni hao hao wanaofundisha LST. Iweje uduni huo wa elimu kuwa vyuo vikuu peke yake ambako wanafunzi wanafaulu?
Nikirejea kwenye utata wa matokeo ya LST. Kuna alama dash (-) isiyojulikana nI kufaulu, kufeli, grade au ni marks ngapi?
Ni vipi kuwepo kwa alama za marks zisizojikana kwa watahiniwa kwenye matokeo rasmi?
Vipi kupata alama dash (-) kwenye somo moja umefaulu na kupata alama hiyo kwenye somo jingine kuwa umefeli (conditions zote kwenye columns zikiwa sawa)?
Vipi wanafunzi wawili somo hilo Hilo wote wana dash (-) mmoja kafaulu na mwingine kafeli?
Usiri huu kwenye utahini ni kwa manufaa ya nani?
--Kuhusu Rushwa sijui, labda ueleze linafanyika vipi, mimi sijasoma hicho chuo ila nna mdogo wangu alisoma hapo labda nikamuulize Rushwa kivipi
-halafu si kweli kuwa Walimu wa LLBni walewale wa LST, Kwa hiyo Walimu wa LLB TUMAINI,Rucu,saut,mzumbe ndio wale wale wa LST?Hapana sijui
-
-nilishakwambia sina interest zaidi ya huyo mdogo wangu ambaye alikuwa anasoma hapo na alikuwa na supp kadhaaHii si ndiyo ile inaitwa kuruka kimanga sasa?
Kwamba wewe uliyoyaandika hapa ni kutokea kwa taarifa ulizozipata kwa nduguyo aliyesoma hapo?
Yaani detailed course descriptions za LST. Lugha ulizotumia (typical)zile zile za pale LST. Visingizio vile vile vya pale LST kufunika mass failures za wanafunzi na kuhalalisha utahini uliogubikwa na usiri mkubwa usiokuwa na afya.
Kwani wewe ulikuwa na interest gani mkuu kujinasibu na u LST kiasi cha kujikita kutetea yanayolalamikiwa chuoni hapo? Kwamba wewe siyo mnufaika wa lolote kweli, ila mpita njia tu?
Kwamba ungependa tukuelewe hivyo?
Zingatia haya hapa chini siyo ya pedestrian fulani Kariakoo:
View attachment 2381180
View attachment 2381181
View attachment 2381182
Labda uhakiki na nduguyo:
1. Prof. Majamba ni mwalimu sheria UDSM.
2. Mr. Chuwa ni mwalimu sheria Tumaini.
3. Nk, nk.
Kwamba walimu TLS ni wale wale LLB hakuwezi kupotoshwa kwa tafsiri zako finyu unazojaribu kuziweka hapa. Kumbuka mada hii inahusu athari kubwa sana kwa watu kiasi cha awaye yote kujaribu kuifanyia siasa itakuwa ni kutojitendea haki yeye mwenyewe.
Kwani kwenye hiyo isiyopungua 1bn/-inayolipwa in advance na wanafunzi kwa cohort, huyo nduguyo nayo hakuwahi kukwambia mgawanyo unaowafikia walimu huwa ni kiasi gani?
Kwamba rushwa hujaisikia hapo? Kwa mazingira haya na lugha hizi? Akuamini nani?
View attachment 2381192
Rushwa aina gani inaweza kukosekana hapo?
Ama kwa hakika, ya nini serikali kujikita kupambana na panya road mitaani wakati wengine wabaya zaidi wako hapa?
Ikumbukwe panya road wa TLS anazalisha panya road zaidi mitaani. Kwani pesa zinazopotea bure kwenye hii kufelishana zisigetumika kuinua wanafamilia wengine kuwaepusha na u panya road?
Ama kwa hakika hii nchi ni ngumu kweli kweli.
Mkuu yaonekana umejipanga kuitetea LST ukitokea gizani. Labda kama unadhani tunalazimika kuandika malalamiko haya kwa bahati mbaya.MHITIMU WA DEGREE YA SHERIA AKIJITAYARISHA KUFANYA MAFUNZO YA ZIADA ILI KUKUTOA HUDUMA BORA YA KAZI YA UWAKILI KWA WATEJA
20 May 2021
Nairobi, Kenya
KENYA SCHOOL OF LAW
CynthiaUNTAMED| Ready for Kenya School of Law
Ready for Kenya School of Law: This is the last step towards my admission to the bar as Advocate of the High Court of Kenya. Ready for this and going in with a positive attitude. Get ready with me.
Source : Cynthia Nyongesa
Source : Cynthia Nyongesa
More info :
Kamusi Ya Maneno Na Misemo Ya Kisheria
HATA MATOKEO YAO HAYA YALIYOTOKA JUMATANO YANA WALAKINI INABIDI WARUDIE KUYASAHIHISHA MAANA KUNA WATU WAMEFELISHWA MAKUSUDI
Watu wanahangaika kusomesha wanafunzi miaka 4 ya chuo kikuu LLB na mwaka mmoja huko LST halafu ada zao zinatupwa kwa elimu ya kijana kuishia hapo LST kwa kukwamisha kimakusudi na walimu wa taasisi hiyo, wanaendelea kunyonya ada za wanafunzi kwa kuwadiskosha makusudi, wanaendelea kuneemeka kwa ada za supplementary ambapo kila component hulipiwa Tshs. 30,000/= yaani kwa somo moja tu, LST huweza kuingiza zaidi ya milioni 11 kwa siku moja (masaa 3) tu, sasa kwa masomo karibu 10 wanaingiza kiasi gani? Na hapo ni somo, ukisema uchambue kwa component maana yake somo moja lina component 3, kwa hiyo mtu analipa elfu 90 kwa somo zima, sasa kwa wanafunzi 400 waliosupp hawa LST wanapata kiasi gani? Na hizi ada ndio chanzo chao kikuu cha mapato kwa mujibu wa Fact and Figures report ya 2018/2019 iliyotolewa nao LST, inapatikana hapa Facts and Figures 2019Familia hizi zinajinyima mno kupeleka watoto shule.
Mkuu, hii taasisi ni ya kifisadi kabisa na kama ulivyoeleza madhara ya ufelishaji wao hovyo wanafunzi ni makubwa kwani sio kwa watu binafsi tu bali kwa Taifa zima, unapozalisha majobless wenye taaluma, hasara ni kwa Taifa, cha ajabu Mkaguzi Mkuu wa Serikali hajawahi kutoa ripoti ya ukaguzi kwa hii taasisi inayojiita ya serikali huku kihalisia ni ya watu binafsi wachache.Kwani kwenye hiyo isiyopungua 1bn/-inayolipwa in advance na wanafunzi kwa cohort, huyo nduguyo nayo hakuwahi kukwambia mgawanyo unaowafikia walimu huwa ni kiasi gani?
Hata ujibuji wa mitihani, unaku mwenzako anasema alijibu namna hii, na wewe unakuta ulijibu namna ileile ila sasa yeye amefaulu na wewe umefeli, ukiomba uoneshwe booklet yako namna ilivyosahishwa, ni vita hawakubali kukupa na wanakujibu kwa kejeli kuwa uliwahi kuona wapi chuo kikuu wanapewa booklet kuonesha usahishaji?? Hapo wanasahau kuwa bylaw yao wenyewe inaruhusu jambo hilo na pia wanasahau kuwa LST sio chuo kikuu..Naunga mkono hoja. Hapa kuna pass mark dash (-). Hiyo haijulikani ni kufaulu, kufeli, grade gani au ni marks ngapi.
Somo moja mtu anapata dash kafaulu na somo jingine dash kafeli.
Watu wawili somo hilo wana pass mark dash, mmoja kafeli mwingine kafaulu.
Kwa uhalali upi?
-nilishakwambia sina interest zaidi ya huyo mdogo wangu ambaye alikuwa anasoma hapo na alikuwa na supp kadhaa
-kuhusu mgao wa hiyo bilioni 1 kwa kweli sijui kabisa mkuu
-naona umeweka takwimu za matokeo, unadhani hapo first sitting walitakiwa wawe angalau wangapi?, discontinue wangapi? na supp wangapi?
-kuhusu rushwa hata mimi nimekuwa nikisikia tena mara nyingi tu, hoja ni kwamba hao 26 wa fest sitting watakuwa wamepata kwa rushwa au?
-Vipi kuhusu hoja ya kwamba kuna mitihani huwa inatungwa ni migumu kupita kiasi,i.E iko juu na uwezo wa mwanafunzi?/
-halafu kuna hoja ya kwamba ndugu ni Walimu hiyo ni kweli, nimeuliza nikaambiwa kuwa kuna ndugu wapo hapo wanafundisha.
Watu wanahangaika kusomesha wanafunzi miaka 4 ya chuo kikuu LLB na mwaka mmoja huko LST halafu ada zao zinatupwa kwa elimu ya kijana kuishia hapo LST kwa kukwamisha kimakusudi na walimu wa taasisi hiyo, wanaendelea kunyonya ada za wanafunzi kwa kuwadiskosha makusudi, wanaendelea kuneemeka kwa ada za supplementary ambapo kila component hulipiwa Tshs. 30,000/= yaani kwa somo moja tu, LST huweza kuingiza zaidi ya milioni 11 kwa siku moja (masaa 3) tu, sasa kwa masomo karibu 10 wanaingiza kiasi gani? Na hapo ni somo, ukisema uchambue kwa component maana yake somo moja lina component 3, kwa hiyo mtu analipa elfu 90 kwa somo zima, sasa kwa wanafunzi 400 waliosupp hawa LST wanapata kiasi gani? Na hizi ada ndio chanzo chao kikuu cha mapato kwa mujibu wa Fact and Figures report ya 2018/2019 iliyotolewa nao LST, inapatikana hapa Facts and Figures 2019
Sasa kwa nini isiaminiwe kuwa wanafelisha sana wanafunzi ili LST wapate mapato kupitia ada za masomo na supplementary??
Mkuu, hii taasisi ni ya kifisadi kabisa na kama ulivyoeleza madhara ya ufelishaji wao hovyo wanafunzi ni makubwa kwani sio kwa watu binafsi tu bali kwa Taifa zima, unapozalisha majobless wenye taaluma, hasara ni kwa Taifa, cha ajabu Mkaguzi Mkuu wa Serikali hajawahi kutoa ripoti ya ukaguzi kwa hii taasisi inayojiita ya serikali huku kihalisia ni ya watu binafsi wachache.
Hebu angalia hapa, kwa mujibu wa Fact and Figures yao ya 2019, inaonesha LST walikuwa na watumishi 52, huku walimu wakiwa ni 11 na 41 wakiwa ni wasio walimu (utawala). Sasa hawa watumishi wanalipwa mishahara kwa mwaka kiasi cha Tshs. 1,321,523,820.97 ambapo kwa mwezi ni kiasi cha Tshs. 2,117,826.64 (flat rate) kwa kila mwalimu. Fedha hii haitoki serikalini bali ni katika ada za wanafunzi, hapo fedha za supplementary, statement za matokeo, rufaa nk hazijaoneshwa hesabu yake zinatumika vipi. Na ni kwa nini kama chuo ni cha serikali, mishahara ya walimu itokane na ada za wanafunzi na sio kapu kuu la serikali?? Hamuoni kuwa kufanya ada kama chanzo cha mapato ya kulipa mishahara ni mwanya wa wazi wa kutengeneza 'vipindi' ili mishahara ipatikane?? Ni wazi wanafunzi wanafelishwa ili warudie kusoma na mishahara ipatikane kupitia ada zao. Tunaomba Serikali hii hii ingilie kati, uchunguzi ufanyike kwenye matokeo ya wanafunzi na tuhuma za rushwa. Hali ni mbaya, kweli mwalimu anaharibu future ya mwanafunzi kwa sababu tu apate mshahara?? Kweli
Hiyo fact and figures ni kama inavyojieleza hapa kwenye kielelezo.